苏教版三年级数学上册《间隔排列》解决问题的策略PPT下载，共20页。课题引入每两根手指之间夹一支铅笔，可以夹几支铅笔？发现游戏规律!【结论】一根手指一支铅笔，一根手指一支铅笔，每两根手指中间夹着一支铅笔，教学新知思考一：你能从图上找到像我们刚才游戏中手指和铅笔这样排列的事物吗？【结论】夹子和手帕；兔子和蘑菇；木桩和篱笆。思考二：每行物体的排列有什么特点？【结论】这里的几行物体，都是每两个相同的物体中间夹一个不同的物体，一个间隔一个地排着，很有规律，这就是间隔排列。思考三：比一比每组中两种物体的个数，你发现了什么规律？【结论】夹子比手帕多一个；兔子比蘑菇多一只；木桩比篱笆多一根；两端相同。思考四：在生活中找到像这样有规律的事情吗？生活中常见的间隔排列：停车位和停车线手链（佛珠等）衣服上的装饰由以上思考可以得出以下结论：两种物体间隔排列：如果两端的物体相同，排在两端的物体个数比排在中间的物体个数多1，或者说排在中间的物体比排在两端的物体少1。知识梳理知识点：1.学习间隔排列的规律，明确一一对应的意思，知道两端相同的事物总要比中间的事物多一个。知识点：2.善于去发现生活中的间隔排列的例子，能找出其中的排列规律。课堂练习1. △○△○△○△○△。（1）每两个△中间有1个○。图中一共有（　　 ）个△，（　　）个○，○的个数比△少（　　　）。（2）像这样一共摆20个△，那么中间一共要摆（　 　）个。2. ———¦———¦———¦———¦———（1）如图，这段木料一共锯了（　　）次，被锯成了（　　）段，锯成的段数比锯的次数多（　　 ）。（2）像这样锯10次，这根木料要被锯成（　　　）段。（3）如果要锯成10段，需要（ ）次，若每锯一次需3分钟，用时共（ ）分钟。... ... ...关键词：间隔排列PPT课件免费下载，解决问题的策略PPT下载，.PPT格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。