苏教版五年级数学上册《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT优质课件，共14页。新课导入请同学们回忆一下前面我们学习了整数大小的比较方法，你能说说你是怎样比较的？在○里填上“＞”“＜”或“=”872○605 987○10025○ 5.00 420○ 42先比较位数、位数多的那个数就大，当位数相同时，再从高位比较，一位一位往下比较。新知探究问：三角尺和练习本哪一个贵些？要比较哪个贵一些，实际上是比较什么？比较0.6和0.48的大小。第一种：因为0.6元是6角，0.48元是4角8分，所以0.6＞0.48，三角尺贵一些。第二种：因为0.6是60个0.01，0.48是48个0.01，所以0.6＞0.48，三角尺贵一些。总结：先观察0.6和0.48的整数部分，它们的整数部分都是0，再看十分位，十分位上的6比4大，所以0.6＞0.48。小数大小比较方法：(1)先比较两个小数的整数部分，整数部分大的，那个小数就大；(2)整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；若十分位相同，再比较百分位……直到比较出两个小数的大小。... ... ...关键词：小数的大小比较PPT课件免费下载，小数的意义和性质PPT下载，.PPT格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。