人教版四年级数学上册《单价、数量和总价》三位数乘两位数PPT课件下载，共10页。一、创设情境，引入新课在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，今天我们就一起来总结一种常见的数量关系。这节课我们来探究单价、数量和总价之间的数量关系。二、问题引领，探究新知解答下面的问题。（1） （2）篮球每个80元，买3个要多少钱？鱼每千克10元，买4千克要多少钱？80×3＝______（元） 10×4＝______（元）1. 分析题意，理解单价、数量和总价的含义。（1）这两道题都知道了什么？要求什么？怎样列式解答？篮球每个80元，求买3个篮球要多少钱，用乘法计算： 80×3=240（元）。鱼每千克10元，求买4千克要多少钱，用乘法计算： 10×4=40（元）。（2）这两道题有什么共同点？都是已知每件商品的价钱，还知道要买多少件商品，要求 的都是一共花了多少钱。每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。2. 根据算式，总结单价、数量和总价之间的数量关系。（1）从上面的两题里我们发现单价、数量和总价之间有怎样 的数量关系？单价×数量=总价（2）如果知道总价和单价，可以求什么？怎样求？如果知道总价和数量，又可以求什么？怎样求？总价÷单价=数量 总价÷数量=单价3. 举例说明什么是单价、数量和总价。三、巩固练习，学以致用（一）基础练习：完成课本P52做一做第2题。2. 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？已知数量和总价，求单价。总价÷数量＝单价（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台 复读机多少元？已知单价和数量，求总价。单价×数量＝总价（二）拓展应用四、全课总结，提升能力总结：1.每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。2. 三个数量间的关系：单价×数量=总价，总价÷单价=数量，总价÷数量=单价。... ... ...关键词：单价数量和总价PPT课件免费下载，三位数乘两位数PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。