人教版七年级数学上册《乘方》有理数PPT课件下载，共18页。学习目标1能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序2会进行有理数的混合运算3 培养并提高正确迅速的运算能力自主学习反馈自主学习任务：完成自主学习检测的题目。按照下图所示的操作步骤，若输入x的值为5，则输出的值为_________.计算：-|-5|2÷(-5)2=________.新知讲解1、在2 +32×6这个式子中，包含 种运算，3的平方乘6 它可以读作2加上 .2、上面这个式子应该怎样进行运算？有理数的混合运算法则有理数混合运算的运算顺序是：乘方 乘除 加减分层教学做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。A组 观察下面三行数： B组① -2，4，-8，16，-32，64，…② 0，6，-6，18，-30，66，…③ -1，2，-4，8，-16，32，…（1）第①行数按什么规律排列？（2）第②③行数与第①行数有什么关系？（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和.小组展示解析一览A组解：(1)原式=2×(-27)-(-12)+15 =-54+12+15=-27(2)原式=-8+(-3) ×(16+2)-9÷(- 2)=-8+(-3) ×18-(-4.5) =-8-54+4.5 =-57.5B组解：(1)第①行数是：-2，(-2)2， (-2)3，(-2)4，…(2)对比①②两行中位置对应的数，可以发现：第②行数是第①行相应的数加2，即-2+2, (-2)2+2, (-2)3+2, (-2)4+2,…对比①③两行中位置对应的数，可以发现：第③行数是第①行相应的数的0.5倍,即-2×0.5, (-2)2×0.5，(-2)3×0.5, (-2)4×0.5,…(3)每行数中的第10个数的和是：(-2)10+[(-2)10+2]+(-2)10×0.5=1024+[1024+2]+1024×0.5=2562归纳总结归纳：有理数混合运算的运算顺序是：（1）先乘方，再乘除，最后加减；（2）同级运算，从左到右进行；（3）如有括号，先做括号的运算，按小括号 、中括号、大括号依次进行.随堂测试同学们要认真答题哦！随堂检测1．计算－1－(－1)2的结果正确的是(D)A．0B．1C．2D．－2B 2．下列计算结果为0的是( )A．－42－42 B．－42＋(－4)2C．(－4)2＋42 D．－42－4×43．若0＜x＜1，则x，x2，x3的大小关系是(C)A．x＜x2＜x3B．x＜x3＜xC．x3＜x2＜x D．x2＜x3＜x4、某种细胞开始有2个，1小时后分裂成4个并死去1个，2小时后分裂6个并死去1个，3小时后分裂成10个并死去1个，…，按此规律，5小时后细胞存活的个数是(B)A．31个 B．33个 C．35个 D．37个5．计算：(－2)2 014＋(－2)2 015等于(B)A．22 014 B．－22 014C．22 015 D．－22 015学以致用分组探讨学习，看哪个组做得又快又准确。 A组 B组观察下列三行数：已知a，b互为负倒数(负倒数即0，3，8，15，24，…①倒数的相反数)，c，d互为相反2，5，10，17，26，…②数，x的绝对值为3，求：0，6，16，30，48，…③x2＋(ab＋cd)x＋(－ab)2 015＋(1)第一行数有什么规律？(c＋d)2 014的值．(2)第二、三行数与第一行数分别对比有什么关系？(3)取每行的第7个数，求这三个数的和．解析一览解：∵x2＝(±3)2＝9，ab＝－1，c＋d＝0，∴①当x＝3时，原式＝9＋(－1＋0)×3＋1＋0＝7②当x＝－3时，原式＝9＋(－1)×(－3)＋1＋0＝13.解：(1)第一行的数可以表示为n2－1，n是数的序号(2)第二行比第一行对应的数大2，第三行是第一行对应的数的2倍(3)48+50+96=194课堂小结有理数的混合运算（1）先乘方，再乘除，最后加减；（2）同级运算，从左到右进行；（3）如有括号，先做括号的运算，按小括号 、中括号、大括号依次进行.个性化作业1.完成七年级上册1.5.1.2有理数的乘方 课后作业。2.预习课本43页-44页，完成自主学习检测题目。... ... ...关键词：乘方PPT课件免费下载，有理数PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。