人教版八年级数学上册《等腰三角形》轴对称PPT下载(第1课时)，共22页。学习目标1、理解并掌握等腰三角形的性质；2、经历等腰三角形的性质的探究过程，能初步运用等腰三角形的性质解决有关问题；3、培养分类讨论、方程的思想和添加辅助线解决问题的能力.合作探究探究点一问题1：如下图，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的三角形有什么特点？操作结论：剪刀剪过的两条边_______，即△ABC中的边____=_____，所以得到的三角形是_______三角形。等腰三角形的定义：有_________相等的三角形是等腰三角形等腰三角形中相等的两边叫做________，另一边叫做_________，两腰所夹 的角叫做_________，底边与腰的夹角叫__________。问题2：如图，把剪出的三角形ABC沿折痕对折，找出其中重合的线段与角，由这些重合的线段与角，你能发现等腰三角形的性质吗？重合的角_______，重合的线段_______.1、通过操作可以得到等腰三角形的以下性质：性质1 等腰三角形的两个_______相等（简写“等边对等_____”）数学符号表示：在△ABC中，∵AB=AC∴∠_____=∠_____性质2 等腰三角形的顶角_______线、底边上的_____线、底边上的_____相互重合（简写成“三线合一”）（1）等腰三角形底边上的高AD，既是底边上的______，又是顶角______；即在等腰△ABC中，AB=AC，∵AD⊥BC，∴____= ____，∠_____ = ∠_____ ；... ... ...关键词：等腰三角形PPT课件免费下载，轴对称PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。