人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》20以内的进位加法PPT免费课件，共15页。一、口算练习1. 抢答。问题：你们为什么算得这么快呀？能说说是怎么计算的吗？2、计算8+9=？，并说说思考过程（一）提出问题，自主尝试5＋7＝问题：你能算出5加7的结果吗？自己算一算，并把你的想法整理一下，准备跟同学们说一说。（二）交流反馈，明确算法5 ＋ 7 ＝ 12 5 ＋ 7 ＝122 3 5 210 107＋5＝12 5＋7＝125＋7＝12 5＋7＝ 122 35 21010问题：同是5＋7，计算时一会儿分出2和3，一会儿分出5和2，这是怎么回事呢？小结：在计算5加7时，可以把7凑成十，也可以把5凑成十。要凑十的数不同，分出的数就不同。5 ＋ 7 ＝125 ＋ 7 ＝122 35 21010问题： 你喜欢把谁凑成十，为什么？7＋5＝125＋7＝12问题：你是怎么想的？小结：在算5加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十，还可以想与它有关系的算式。（三）独立学习4加几、3加几12 4＋8＝12 3＋9＝问题：先独立算，再把你的方法跟同桌同学交流一下。汇报：说说你是怎么算的。怎样想能很快说出得数？四、多种形式练习，巩固5、4、3、2加几的方法1. 摘水果。3＋8 4＋7 5＋8 3＋9 7＋8 5＋98＋6 6＋7 4＋9 6＋6 7＋9 2＋911 12 13 14 15 162. 看图列式。5 ＋ 6 11 4 ＋ 7 11问题：1. 这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？2. 你能看图列出算式吗？3. 为什么要用加法计算呢？3. 帮小动物们算一算。1. 小狗和小熊一共摘了多少个 ？5＋9＝14 9＋5＝142. 小猴和小狗一共摘了多少个？7＋5＝12 5＋7＝123. 你还想知道什么？跟同桌同学说一说。1.在表格中填数，使横行、竖行的三个数相加都得18。9 2 7 4 8 5 10 3 62. □＋□＋□=12，那么□＋7=（ ）4 4 4 11今天我们学习了什么？你觉得自己这节课的学习哪些地方做得好？哪些方面需要改进呢？作业：第96页练习二十二，第1至4题。... ... ...关键词：5432加几PPT课件免费下载，20以内的进位加法PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。