人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》20以内的进位加法PPT优质课件，共21页。学习目标1.掌握5、4、3、2加几的进位加法的计算方法。（重点）2.用交换加数的方法来计算小数加大数。（难点）回顾复习口算。8+4=127+5=127+4=119+3=126+5=118+3=119+5=148+2=10说一说：你是用什么方法计算这些题目的？用学具摆一摆。用凑十法。用点数法。用接数法。这节课我们学习用5、4、3、2加几的进位加法。4 (教材P95)怎样想能快速地说出得数？5+7=4+8=5+8=3+9=把你的算法跟同桌同学说一说。方法一：方法二：方法三：5 ＋ 7=125 ＋ 7=127＋5=12拆小数，凑大数。 拆大数，凑小数。 交换加数位置。问题：同是5＋7，为什么有的把5分成2和3，有的把 7分成5和2呢？想一想，说一说：同是5＋7，为什么有的把5分成2和3，有的把 7分成5和2呢？在计算5加几时，既可以把大数凑成10，也可以把小数凑成10。还可以想与它有关系的算式。5+7=4+8=5+8=3+9=选择合适的方法算一算。凑十法：拆小数，凑大数交换加数的位置5+8=135+8=13凑十法：拆大数，凑小数交换加数的位置4＋8=123＋9=128＋4=12随堂小练1.(教材P95做一做第1题)5 ＋6＝112.(教材P95做一做第2题)9+5=149+4=138+3=119+2= 115+9=144+9= 133+8=112+9= 113.先说得数，再写算式。（教材P96练习二十二第1题）当堂检测1.（教材P96练习二十二第3题）5+7= 124+8=124+9= 1313-3=105+9=143+9= 122.一共有多少？一班6顶4个5个二班5顶8个9个一共（11）顶（12）个（14）个3.这队一共有多少只小动物？我后面还有7只小动物。课堂小结通过本节课的学习，我们学习了5、4、3、2加几的计算方法。1.将小数拆开，与大数凑十，转化为十加几进行计算。2.将大数拆开，与小数凑十，转化为十加几进行计算。3.交换加数的位置，转化为大数加小数，根据大数加小数的和算出结果。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。... ... ...关键词：5432加几PPT课件免费下载，20以内的进位加法PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。