人教版二年级数学下册《有余数的除法》PPT优质课件下载，共15页。创设情境5根小棒摆一个五边形4根小棒搭一个正方形3根小棒摆一个三角形兴趣小组的同学们正在上课，他们正在用小棒摆图形呢。我们也来摆一摆。用11根小棒摆三角形、正方形、五边形，各能摆几个？探究新知把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。摆3盘，正好摆完。6÷2＝3(盘)操作提示(1)让学生们拿出水果学具，用6个水果学具表示6个草莓来摆一摆。(2)用除法算式表示摆的结果。学法提示1.让学生们像刚才那样动手摆一摆。2.在小组内说一说怎么摆的，有没有剩余。3.把摆的结果用算式表示出来，并思考一下商和余数各表示什么意义。把下面7个 每2个摆一盘，摆一摆。摆3盘，还剩1个。7÷2＝3(盘)……1(个)余数表示分完…剩余的部分。用小棒摆正方形。8根9根10根11根12根8÷4＝2(个)9÷4＝2(个)……1(根)10÷4＝2(个)……2(根)11÷4＝2(个)……3(根)12÷4＝3(个)观察每道题的余数和除数，你发现了什么？余数＜除数做一做1.圈一圈，填一填。(1)17个，2个2个地圈。(2)23个 ，3个3个地圈。圈了( )组，剩下( )个。17÷2＝圈了()组，剩下()个。23÷3＝(组)……个)2.(1)9支铅笔，每人分2支。可以分给( )人，还剩( )支。9÷2＝(2)9支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。每人分()支，还剩()支。9÷4＝巩固应用1.判断，并说说理由。17÷3＝4……5(×)13÷2＝6……1(√)18÷3＝5……3(×)2.小天要用一些小棒摆 若小棒有剩余，则剩余的小棒可能是几根？说一说你是根据什么猜测的？... ... ...关键词：有余数的除法PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。