人教版三年级数学下册《口算除法》除数是一位数的除法PPT优质课件，共12页。1.口算6÷3＝ 2 15÷5＝ 3 30×3＝908÷4＝ 24÷6＝ 500×4＝20002.口答： 80里有几个十？ 300里有几个百？ 8个千是多少？3.看到数字“6”你会想到什么？1.独立探索，感知算法。（我想到了6张纸，6沓纸，6箱纸）：把这些纸平均分给3个人， 每人得到多少张？分别怎样列式？6÷360÷3600÷32.优化算法，理清算理。问题：(1)会计算6÷3，你们还会计算60÷3和600÷3吗？先想想 60÷3怎么算？(2)为什么能由6÷3=2类推到60÷3=20？3.迁移类推，尝试探索。(1)同学们用6根小棒摆出了60÷3这样的除数是一位数的口算除法。还是只有6根小棒，能摆一摆，再说一说600÷3等于几吗？(2)为什么能由6÷3=2类推到600÷3=200？4.比较概括，形成算法（1）比一比，计算 60÷3 和 600÷3 有什么相同的 地方，又有什么不同的地方？相同点：都借助了6÷3=2这道算式来思考的。不同点：6个十除以3等于2个十，6个百除以3等于2个百。（2）你还能举出这样的除法计算的例子吗？（3）你能说说在计算整十数、整百数、整千数除以一位数时，应该怎样计算吗？小结：计算整十数、整百数、整千数（被除数首位 能被整除）除以一位数的口算方法有：①利用数的 组成口算，先把被除数转化成几个十、几个百、几 个千，再除以除数。②利用表内除法口算，用被除数 0前面的数除以一位数， 求出商后，看被除数的末尾有几个 0，就在商的末尾添 几个0；③想乘法算除法，看除数乘多少的积等于被除 数，乘的数就是所求的商。1.教材11页做一做2.完成练习三1、2题。易错题：莎莎每天上学、放学一共要走800米，莎莎家离学校有多远？拓展题：1.根据4÷2=2，你还能想到哪些算式？请写一写。2.（ ）÷（ ）=4 被除数和除数分别是什么？你能想出多少种结果呢？... ... ...关键词：口算除法PPT课件免费下载，除数是一位数的除法PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。