人教版四年级数学上册《计算器》大数的认识PPT课件，共22页。情境导入同学们，你们平时都用过哪些计算工具呢？计算器 手机上的计算器用计算器计算。123+16=123—16=123×16=存另一个数前，别忘了按MC把所存的数清除掉哦！用另一种方法再试一试吧！看谁算得又对又快。128+284 = 412 45×77 = 3465口算更快28÷4 = 7 2345514－0 = 2345514计算器只是一个工具，我们只有 在需要的时候才去用它。新知讲解算一算：用计算器算一算：825-138＝ 687交流：如何用计算器计算 ？用计算器算一算：386＋179＝计算工具的历史机器计算器： 1642年，法国哲学家和数学家帕斯卡发明了世界上第一台加减法计算机。它是利用齿轮传动原理制成的机械式计算机，通过手摇方式操作运算。他称"这种算术机器所进行的工作，比17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。动物的行为更接近人类的思维"。这一思想对以后计算机的发展产生了重大的影响。交流：根据规律，你直接写出下面右边各题的答案吗 ？用计算器计算下面左边各题。9999×1＝999919998 49995 9999×2＝______ 9999×5＝______29997 69993 9999×3＝______ 9999×7＝______39996 89991 9999×4＝______ 9999×9＝______积的最高位上的数字 积最高位上的数字比某一个乘数少1。 与末位数字和为9。交流：计算下面左边的各题并展示你的答案。用计算器计算下面左边各题。9999×1＝99999999×2＝______9999×5＝______199989999×3＝__2_9_9_9_7 9999×7＝______399969999×4＝______ 999×9＝______积的最高位上的数字比 积最高位上的数字与某一个乘数少1。 末位数字和为9。你知道算盘分可以为哪两种吗？下面结果是用计算器“算”出来的，估计一下，结果合理吗？分析一下错误原因。356+175=181 不合理 179-86=265 不合理38×45=1748 395÷5=390不合理 不合理计算器是很厉害，但难 免也会出“错”。易错警示动脑筋。小明的计算器上的数字9键坏了，如果小明想用计算器计算34×97，他可以怎样算呢？34×100-34×3=3400-102=3298先用计算器计算下面左边各题。111105÷9＝___1_2_3_4_5___123456 9÷9＝1 1111104÷9＝__________1234567 12108÷9＝_______ 11111103÷9＝__________12345678 1231107÷9＝_______ 111111102÷9＝__________1234 12345678911106÷9＝_______ 1111111101÷9＝__________商比被除数少一位并且每一位上的数字分别为从1开始的相邻自然数。你能分别写出算盘上的数吗?作业设计用计算器计算下面各题。4889 + 36576 = 41465 38×768 = 2918434010－19386 = 14624 111222÷334 = 3334094÷46 = 89 8255÷65 = 127354－178 + 296 = 472 418 + 67－253 = 232... ... ...关键词：计算器PPT课件免费下载，大数的认识PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。