人教版四年级数学下册《乘法运算定律》运算定律PPT下载(第2课时)，共14页。复习旧知9×37＋9×63 9×(37＋63)＝333＋576 ＝9×100＝900 ＝9009×37＋9×63 ＝9×(37＋63)情境导入一共有多少名同学参加了这次植树活动 ？一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。探究新知自学提纲(1)找到情境图中的数学信息和题中要求的问题，编成一道应用题，并写出来。(2)在植树活动中，同学们做哪两项工作？要求一共有多少名同学参加了这次植树活动，你能想出几种解答的方法？(3)在小组内说说你的解题思路？在班级汇报。探究新知 课堂活动卡以小组为单位，观察、比较下面两道算式，你能发现什么？活动类型 规律探究式 活动内容(4＋2)×25＝150 4×25＋2×25＝150活动目的 通过观察、比较，明确乘法分配律的模型结构。1.观察这两道算式的计算结果，发现这两道算式有什么关系。 活动指导 2.观察、比较这两道算式，发现这两道算式有什么相同点和不同点。我校学生参加植树活动，一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。参加植树的一共有多少人？(4＋2)×25＝6×25先求每组有多少人，再求25组4×25＋2×25＝100＋50分别求25组挖坑、种树的人数和25组浇水的人数，再求有多少人。 植树总人数。＝150(人) ＝150(人)答：参加植树的一共有150人。探究新知(4＋2)×25＝4×25 ＋2×25 25×(4＋2)＝25×4 ＋25×2两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。(a＋b)×c＝a×c＋b×c a×(b＋c)＝a×b＋a×c... ... ...关键词：乘法运算定律PPT课件免费下载，运算定律PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。