人教版四年级数学下册《乘法运算定律》运算定律PPT下载(第1课时)，共21页。情境引入加法的运算定律。用字母表示为： a＋b＝a＋b(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)乘法运算中有没有这样的运算定律呢？探究新知一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。2人负责抬水、浇树。负责挖坑、种树的一共有多少人？读图提示。(1)观察主题图，整理主题图中给出的信息。(2)尝试提出用乘法解决的问题，并做好记录。(3)组内交流整理的信息和提出的问题。探究新知例5：一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。负责挖坑、种树的一共有多少人？活动提示。(1)独立列式解答。(2)组内交流、整理不同的列式方法。(3)根据加法交换律的学习经验，你们能尝试提出猜想吗？探究新知我是这样计算的。25×4＝100(人)一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。我这样算也可以。4×25＝100(人)一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。问题：1.负责挖坑、种树的一共有多少人？探究新知一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑、种树的一共有多少人？25×4＝10025×4 ＝ 4×254×25＝100你能再举几个这样的例子吗？探究新知两个数相乘,交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：a×b＝b×a知识应用(1)下面有三道题需要同学们运用乘法交换律进行填空。96×35＝35×(96 ) (48 )×(a )＝a×4834×(52)＝52×(34)(2)数学小游戏。要求：每组推荐两名组员，一名组员蒙上眼睛，另一名组员抽签领题、读题。被蒙住眼睛的组员认为这道题运用了乘法交换律就举手，反之就不举手。3×15＝5×9 a×b＝b×a 2＋2＝2×2 7×5×2＝7×2×534×0＝0×34 8×3×9＝8×9×3 2×3＝3＋3 32×23＝32×23知识应用判断：54×72＝72×54( )890×120＝120×890( )160×38＝38＋160( )探究新知我先计算一共种了多少棵树。(25×5)×2＝125×2＝250(桶)例6 一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？探究新知我先计算每组植的树要浇多少桶水。25×(5×2)＝25×10＝250(桶)(25×5)×2 ＝ 25×(5×2)你能再举几个这样的例子吗？探究新知三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。这叫做乘法结合律。用字母表示为：(a×b)×c ＝a×(b×c)巩固练习（1）填空。35×2×5＝35×(2×)(60×25)×4＝60×(×4)125 8 (125×5)×8＝( × )×5(3×4)×5×6＝( × )×( × )3 4 5 6 或＝( × )×( × )（2）把得数相等的两个算式用线连起来。18×36 (45×2)×5a×95 95×aa×(25×c) (20×5)×(25×4)45×(2×5) 36×1820×25×4×5 (a×c)×25用简便方法计算，应用的定律是：( )23×15×2 5×37×2＝23×(15×2) ＝(5×2)×37＝23×30 ＝10×37＝690 ＝370定律：(乘法结合律) 定律：(乘法交换律结合律)35×2×5 18×(4×36)18×4×6 35×(2×5)22×30×44 60×30×2060×(20×30) 22×(30×44)扩展练习9×4×5×25×2＝9×(4×25)×(5×2) ＝9×100×10＝9×1000＝9000布置作业作业：教材第27页练习七第2、3题。... ... ...关键词：乘法运算定律PPT课件免费下载，运算定律PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。