人教版四年级数学上册《积的变化规律》三位数乘两位数PPT精品课件，共14页。积的变化规律一、创设情境，引入新课这节课我们将要探究：积的变化规律。二、合作交流，探究新知（一）研究“一个因数不变，另一个因数不断变大，积的变化情况”1. 研究问题。从上往下观察左边这一组算式，因数和积分别有怎样的变化？2. 发现规律。有一个因数都是6，另一个因数不同，积也不同。一个因数不变，另一个因数越变越大，积也变大了。从上往下看，一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。3. 总结规律。一个因数不变，另一个因数乘几（0除外），积也乘几。（二）研究“一个因数不变，另一个因数不断变小，积的变化情况”1. 研究问题。从上往下观察右边这一组算式，分别把上面的式子与底下的式子做比较，你又有什么新的发现？2. 发现规律。从上往下看，一个因数除以2，另一个因数不变，积也除以2。3. 总结规律。一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积也除以几。归纳小结：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。三、巩固练习，学以致用（一）基础练习：1. 先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3＝ 48×5＝ 8×50＝120×3＝ 48×50＝ 8×25＝120×30＝ 48×500＝ 4×50＝2. 扩大后的绿地面积是多少？200÷8=25（米）25×24=600（平方米）答：扩大后的绿地面积是600平方米。（二）拓展应用四、全课总结，提升能力总结：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。... ... ...关键词：积的变化规律PPT课件免费下载，三位数乘两位数PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。