人教版五年级数学下册《复式折线统计图》折线统计图PPT精品课件，共34页。学习目标1.认识复式折线统计图，掌握制作方法，了解复式折线统计图的特点，能够根据复式折线统计图对数据进行简单的分析和预测。2.通过对知识的迁移把两个单式折线统计图绘制成复式折线统计图，经历知识迁移的过程。3.通过对数据的分析，体会统计在生活中的作用和意义。知识链接2020年世界人口排名自然密度分布图人口老龄化国际上通常看法是，当一个国家或地区60 岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上 老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家 或地区的人口处于老龄化社会。中国已经进入老龄化社会，尤其是上 海，早在20世纪70年代末就进入了老 龄化。出生人口数和死亡人口数是重 要的影响因素……下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数，并制作了折线统计图，我们一起来看一看。有复式条形统计这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！图，也应该有复式折线统计图吧？应该怎样做呢？还得用图例标明两条折线的含义。要画两条折线， 可以像复式条形 统计图那样用颜 色区分开，也可以画一条实线，一条虚线。2001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图像这样，在一个统计图里，用两条或两条以 上折线分别表示两组或两组以上不同的数据， 这样的折线统计图叫做复式折线统计图。绘制复式折线统计图需注意：1.标题名称；2.用不同颜色的折线或实、虚折线表 示两组或两组以上不同的数据；3.用图例标明两条折线的含义；4.描点后标清数据。复式折线统计图与单式折线统 计图有什么相同点和不同？相同点：绘制复式折线统计图与单式折线统计图的步骤相同， 按数据描出各点并标明数据，用线段依次连接各点。 区别：复式折线统计图用不同颜色的折线或实、虚折线分别 表示两组或两组以上不同的数据，标清图例；而单式折线统 计图只有一条折线，只能表示一组数据。单式折线统计图有局限性，复式折线统计 图不仅能看出数量增减变化的情况，而且 便于比较出两组数据的差异和变化趋势。知识拓展 复式折线统计图与复式条形统计图有什么相同点和不同点？知识拓展复式折线统计图与复式条形统 计图有什么相同点和不同点？相同点：两者都能表示数量的多少，都有图例；区别：复式折线统计图用折线连接表示数量的各点，能更方便地比较出两组数据的差异和变化趋势；复式条形统计图用直条的长短表示数量，能清楚地看出数量的多少。问题1：观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？上海出生人口数整体呈上升 趋势，幅度较大；死亡人口 数比较平稳，上升幅度较小。问题2：每年的出生人口数和死亡人口数之间存在着什么关系2001年 5.76<9.34？2002年 6.20<9.67 2003年 5.73<10.0 2004年 8.09<9.652001-2010年，上海每年的死亡人口数总比出生人口数多。2005年 8.25<10.2出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。2010 10.02<10.87问题3：结合全国2001-2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？ 挑战自我！1.（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为7～10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植 ？（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲 地旅游，你认为应该作哪些准备？1.（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？答：两地均为1月气温最低，从1月开始逐渐 升温， 到7月升至最高，然后开始逐渐下降。1.（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为7～10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植 ？答：因为乙地的全年气温都高于10℃，所 以应该种植在甲地。1.（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金 周去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？答：“十一”黄金周甲地气温较低，应做 好保暖，准备厚衣服。2.下面是某地区 7～15 岁男生、女生平均身高统计表。请你根据表中的数据，将课本109页的折线统计图补充完整。某地区 7～15 岁男生、女生平均身高统计图男生总体比女 生高，9~13岁男女 生身高差不多，14、 15岁时，男生明显比女生高。 (1)比较男生和女生的身 高变化，你能得出什么结论?(2)把你的身高与平均值比较，你有什 么想法吗?自己说一说吧！你有哪些收获？目标回顾1.认识复式折线统计图，掌握制作方法，了解复式折线统计图的特点，能够根据复式折线统计图对数据进行简单的分析和预测。2.通过对知识的迁移把两个单式折线统计图绘制成复式折线统计图，经历知识迁移的过程。3.通过对数据的分析，体会统计在生活中的作用和意义。... ... ...关键词：复式折线统计图PPT课件免费下载，折线统计图PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。