人教版六年级数学下册《解比例》比例PPT免费课件，共22页。学习目标使学生学会解比例的方法。根据比例的基本性质，将含有未知数的比例改写成方程。掌握解比例的方法。解比例在实际生活中的运用。解比例：根据比例的基本性质，如果已经比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例的未知项，叫做解比例。新课讲解你知道什么叫解比例吗？我们一起来认识一下吧。探究新知法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？解：设这座模型的高度是x m。x:320＝1:1010x＝320×1注意：解方程要写x＝ 320×1x＝32“解”，那么解比例也要写“解”。检验x＝32是不是x∶320＝1∶10的解。将x＝32代入x∶320 ＝1∶10，看比例是否成立。方法一 利用比例的基本性质检验外项积：10x＝10×32＝320内项积： 1×320＝320外项积＝内项积，比例成立，x＝32正确。解:设这座模型的高度是 x 米。x : 320 = 1 : 1010 x = 320×1x = 320×1x =32答:这座模型高32米。巩固练习一1．如果0.6∶15＝x∶10，那么()。A．x＝0.4 B．x＝1.5 C．x＝3.5 D．x＝42．如果a∶4＝2∶5，那么a＝()。C A．5.6 B．10C．1.6 D．以上都不对温馨提示：在根据比例的基本性质解比例 时，应该先把比例转化成“两个外项的积 ＝两个内项的积。课堂练习（1）5：15=3：X （ 2） 9： X = 3： 4解： 5X=15×3解： 3X=9×45X=453X=36X=45÷5X=36÷3X=9X=12解分数形式比例的方法交叉相乘把比例改写成等积式。通过解方程求出未知项的值。对所求未知数进行验证。根据下面的条件写出比例，并解比例。（2）12和5的比等于4和X的 比 。拓展提升甲在 中冲过终点线时，比乙领先10 m，比丙 领先20 m。如果乙和丙按各自原来的速度继续冲向终 点，那么当乙到达终点时，将比丙领先几米？教材第44页练习八第8题。这节课你有哪些收获？课堂小结根据比例的基本性质，如果已知 比例中的任何三项，就可以求出 这个比例中的另外一个未知项。 求比例中的未知项的过程，叫做解比例。根据比例的意义列出比例式;根 据比例的基本性质把比例式转化 为方程，再解方程。... ... ...关键词：解比例PPT课件免费下载，比例PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。