人教版九年级数学上册《实际问题与一元二次方程》一元二次方程PPT免费课件(第1课时)，共21页。学习目标1.会分析实际问题中的数量关系并会列一元二次方程.（重点）2.正确分析问题中的数量关系.（难点）3.会找出实际问题中的相等关系并建模解决问题.新课导入1.解一元二次方程有哪些方法？直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法．2.列一元二次方程解应用题的步骤？①审题，②设出未知数，③找等量关系，④列方程，⑤解方程，⑥验根，⑦答.同一元一次方程、二元一次方程(组)等一样，一元二次方程也可以作为反映某些实际问题中数量关系的数学模型．本节继续讨论如何利用一元二次方程解决实际问题．新课讲解知识点1 传播问题有一个人患了流感，经过两轮传染后共有121个人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人?分析：设每轮传染中平均一个人传染了x个人. 我们把传染源记作A，则其传染示意图如下：注意:列一元二次方程解应用题要注意检验方程的根是否符合题意，要把不符合题意的根舍去.某生物实验室需培育一群有益菌．现有60个活体样本，经过两轮培植后，有益菌总和达24 000个，其中每个有益菌每一轮可分裂出若干个相同数目的有益菌．(1)每轮分裂中每个有益菌可分裂出多少个有益菌?(2)按照这样的分裂速度，经过三轮培植后共有多少个有益菌?解：(1) 设每轮分裂中每个有益菌可分裂出x个有益菌，根据题意，得60(1＋x)2＝24 000.解得x1＝19，x2＝－21(不合题意，舍去)．答：每轮分裂中每个有益菌可分裂出19个有益菌．(2) 60×(1＋19)3＝60×203＝480 000(个)．　答：经过三轮培植后共有480 000个有益菌．知识点2 循环问题要组织一次篮球联赛，赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场)，计划安排15场比赛，应邀请多少个球队参加比赛 ?知识点3 数字问题有一个两位数等于其各位数字之积 的3倍，其十位数字比个位数字小2，求这个两位数.列方程解实际问题时要注意以下两点：(1)求得的结果需要检验，看是否符合问题的实际意义.(2)设未知数可直接设元，也可间接设元.... ... ...关键词：实际问题与一元二次方程PPT课件免费下载，一元二次方程PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。