人教高中数学A版必修一《函数的最大(小)值》函数的概念与性质PPT下载，共15页。学习目标1.理解函数的最大值和最小值的概念及其几何意义.2.能借助函数的图象和单调性，求一些简单函数的最值.探究1 函数的最大值、最小值最值的几何意义：最大值：函数f(x)图象上最高点的纵坐标最小值：函数f(x)图象上最低点的纵坐标思考1：函数定义域内任意自变量x，f(x)与M的大小关系如何表示？思考2：函数的最大值是函数值域中的一个元素吗？(设函数f(x)定义域为I)存在x0∈I,使得f(x0)=M新知生成一般地，设函数 f(x)的定义域为I如果存在实数 <m>M</m> 满足：（1）对于任意 <m>x∈I</m> ，都有 <m>f(x)≤M</m> ；（2）存在 <m>x_0∈I</m> ，使得 <m>f(x_0 )=M</m> .那么，称 <m>M</m> 是函数 <m>y=f(x)</m> 的最大值.如果存在实数 m 满足：(1)对于任意 x∈I，都有f(x)≥m；（2）存在x0∈I，使得f(x0)= m ;那么，称M是函数y=f(x)的最小值对函数最大（小）值的理解问题1：是否每个函数都有最大值或最小值？问题2：如果一个函数存在最值，那么这个函数的最值是否唯一？取最值时的自变量是否唯一？问题3：如果函数f(x)的最大值是b，最小值是a，那么函数f(x)的值域是[a，b]吗？... ... ...关键词：函数的最大(小)值PPT课件免费下载，函数的概念与性质PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。