北师大版四年级数学下册《解方程(一)》认识方程PPT课件，共20页。学习目标1.通过天平游戏,知道等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。2.能够应用等式的基本性质解简单的方程。3.了解解方程的格式和检验的过程,并知道解方程的注意事项。重点:应用等式的基本性质解简单的方程。难点:探索等式的基本性质。探究新知让学生利用已有的知识,去解决新的问题,在班上进行交流,总结方法。任务驱动1.观察课本中的第一、二幅图,你能用等式表示出图中的等量关系吗?5=5　5+2=5+212=12　12-2=12-2x=10　x+5=10+5x+5=15　x+5-5=15-52.观察5=5和5+2=5+2,这两个等式有什么关系?x=10和x+5=10+5 这两个等式之间又有什么关系?结合天平图观察这四个等式,你发现了什么规律?5+2=5+2是在5=5的两边同时加2。x+5=10+5是在x=10的两边同时加5。天平的两边都加上相同的质量,天平仍平衡。3.观察12=12和12-2=12-2,这两个等式有什么关系?观察x+5=15和x+5-5=15-5,你又发现了什么?结合天平图观察这四个等式,你发现了什么规律?12-2=12-2是在12=12的两边同时减去2。x+5-5=15-5是在x+5=15的两边同时减去5。天平的两边都减去相同的质量,天平仍平衡。4.你能运用发现的规律解出方程x+2=10吗?请先画出天平图再解方程。以小组形式讨论。x+2=10解:x+2-2=10-2x=8验证:把x=8代入x+2=10,得8+2=10。所以x=8是正确的结果。5.观察解方程的过程,你能说说解方程中需要注意什么吗?解方程要写“解”字并加上冒号。解方程的过程中各等号要对齐。要记得验证,把最后的结果代入原方程,方程左右两边相等,最后结果就正确。6.请解方程:y-7=12,23+x=45。看谁解得又对又快。y-7=12解:y-7+7=12+7y=19验证:把y=19代入y-7=12,得19-7=12,所以y=19是正确的结果。23+x=45解:23+x-23=45-23x=22验证:把x=22代入23+x=45,得23+22=45,所以x=22是正确的结果。归纳总结1.等式两边都加上或减去同一个数,等式仍然成立。2.解方程记得写“解”字,解出的结果记得要检验。3.解方程的过程中各等号要对齐。... ... ...关键词：解方程PPT课件免费下载，认识方程PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。