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北师大版五年级数学上册《3的倍数的特征》倍数与因数PPT优质课件,共20页。学习目标1.经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征,能判断一个数是不是3的倍数。2.培养分析、比较、猜测、验证的能力。探究新知任务驱动一猜想3的倍数的特征。1.小组内说一说自己的猜想。是不是也看个位?猜想个位上是3、6、9的数是3的倍数。2.验证自己的猜想是否合理。举例验证13、23、43、46、49…都不能被3整除,它们不是3的倍数。3×1=3,3×2=6,3×3=9,3×4=12,3×5=15,3×6=18…发现3的倍数个位上的数没有规律,否定猜想。任务驱动二1.请在教材的百数表中圈出3的倍数。用求一个数的倍数的方法来找,用3分别乘1,2,3,4,…求出100以内3的倍数,并在百数表中圈出来。2.观察3的倍数,探究3的倍数的特征。(1)观察圈出的这些数,你发现了什么?3的倍数都在几条斜线上,个位上、十位上的数单独看都没有什么规律。(2)21、33、42、87,看看这几个3的倍数的各个数位上的数字之和有什么特征。21,2+1=3,3是3的倍数;33,3+3=6,6是3的倍数;42,4+2=6,6是3的倍数;87,8+7=15,15是3的倍数。这几个数各个数位上的数字之和都是3的倍数。(3)在百数表中看其余的3的倍数,算一算它们各个数位上的数字之和。这些数各个数位上的数字之和都是3的倍数。(4)完成教材最后一题,选出3的倍数,说一说自己的思考过程。87,7+8=15,15是3的倍数,所以87是3的倍数。453,4+5+3=12,12是3的倍数,所以453是3的倍数。3.归纳出3的倍数的特征。3的倍数的特征:各个数位上的数字之和是3的倍数。... ... ...关键词:3的倍数的特征PPT课件免费下载,倍数与因数PPT下载,.PPTX格式; 本作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容,源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权,可通过邮件提出书面通知,我们将及时处理。
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