北师大版六年级数学上册《比的应用》比的认识PPT精品课件，共14页。复习导入某兴趣小组男生和女生的人数比是 5∶4，从这组比中，你能推断出什么信息呢？探究新知怎样分合理呢？按人数的比 （ ）分合理。这筐橘子按 3∶2 应该怎样分？分一分，并与同伴交流分的过程和结果。如果有 140 个橘子，按 3∶2 又应该怎样分？解：设每份橘子是x个， 那么1班3x个，2班2x个。140÷(2＋3) ＝28（个）28×3 ＝84（个）28×2 ＝56（个）答：1 班分到 84 个，2 班分到 56个。巩固练习1. 学校图书馆新进了 450 本图书，按 4∶5 分给四年级和五年级，应该怎么分？分一分，并记录分的过程。2. 一座水库按 2∶3 放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放养鱼苗 25000 尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多少尾？2＋3＝525000×2/5＝10000（尾）25000×3/5＝15000（尾）答：鲢鱼的鱼苗应放 10000尾；鲤鱼的鱼苗应放养15000 尾。课堂小结解决比的应用问题一般步骤：方法一：1. 先求平均分的总份数。2. 再求出每份数。3. 最后用每份数分别乘每部分所占的份数。方法二：1. 先求平均分的总份数。2. 再求每部分占总数的几分之几。3. 最后用分数乘法求出每部分的数量。... ... ...关键词：比的应用PPT课件免费下载，比的认识PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。