北师大版七年级数学下册《用尺规作三角形》三角形PPT精品课件，共21页。复习引入如何作一个角等于已知角？如图，已知∠AOB，求作一个角，使它等于∠AOB.1、作射线O′A′。2、以点O为圆心，以任意长为半径作弧，交OA于点C，交OB于D。3、以点O′为圆心，以OC长为半径作弧，交O′A′于点C′。4、以点C′为圆心，以CD长为半径作弧，交前弧于D′。5、过点D′作射线O′B′。∠A′O′B′就是所求的角。获取新知运用所学知识，请说一说：为什么∠A'O'B'就是所求作的角？证明：连接DC，D′C′，由作法可知△C′O′D′≌△COD(SSS)，∴∠C′O′D′=∠COD(全等三角形的对应角相 等)，即∠A′O′B′=∠AOB。作图小结经过前面的实践，我们如何来分析作图题呢？1. 假设所求作的图形已经作出，并在草稿纸上作出草图；2. 在草图上标出已给的边、角的对应位置；3. 从草图中首先找出基本图形，由此确定作图的起始步骤；4. 在3的基础上逐步向所求图形扩展。随堂练习已知：线段m.求作：以m为边长的等边三角形。试根据下面的作图语言完成作图：（1）作线段AB=m, （2）分别以A、B为圆心，m长为半径画弧，两弧在射线AB 同侧相交于C;（3）连接AC、BC；则△ ABC 就是所要求作的等边三角形。课堂小结尺规作图的一般步骤：（1）已知，即将条件具体化；（2）求作，即具体叙述所作图形应满足的条件；（3）分析，即寻找作图方法的途径（通常是画出草图）；（4）作法，即根据分析所得的作图方法，作出正式图形，并依次叙述作图过程.（5）说明，即验证所作图形的正确性；通常省略不写．... ... ...关键词：用尺规作三角形PPT课件免费下载，三角形PPT下载，.PPTX格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。