北师大版八年级数学上册《估算》实数PPT精品课件，共17页。学习目标能估计一个无理数的大致范围，并能通过估算比较两个无理数的大小；掌握估算的方法，形成估算的意识，发展学生的数感.构建动场活动1：某地开辟了一块长方形的荒地，新建一个以环保为主题的公园.已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400 000 m2.(1)公园的宽大约是多少？它有1000 m吗？解：因为1000×2000=2 000 000，而2 000 000＞400 000，所以公园的宽没有1000 m.(2)如果要求结果精确到10 m ，它的宽大约是多少？解： (2)设公园的宽大约是x m，那么它的长为2x m.由题意，得2x· x= 400 000.即x2= 200 000.解得x= √(200000)(3)该公园中心有一个圆形花圃，它的面积是800 m2 ，你能估计它的半径吗？(结果精确到1m)活动2：(1)下列计算结果正确吗？你是怎样判断的？与同伴交流.① √(0.43) ≈0.066； ②√(3√900) ≈96； ③ √(2536) ≈60.4.(2)你能估算√(3√900)的大小吗？（结果精确到1）思考：怎样估算一个无理数的范围？利用乘方与开方互为逆运算来确定无理数的整数部分；根据所要求的精确度,采用“二分法”，确定真值所在范围.综合建模1.估算无理数的方法:(1)通过平方运算，采用“二分法”，确定真值所在范围；(2)根据问题中误差允许的范围，在真值的范围内取出近似值.2.“精确到”与“误差小于”意义不同.如精确到1是四舍五入到个位，答案唯一；误差小于1，答案在真值左右1内都符合题意，答案不唯一. 在本章误差小于1就是估算到个位.... ... ...关键词：估算PPT课件免费下载，实数PPT下载，.PPTX格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。