苏教版六年级数学下册《比例的基本性质》比例PPT精品课件，共19页。引入新知判断： 15﹕5和18﹕6能否组成比例？15 ︰5= 3 15 ︰5 化简后的最简整数比为 3 ︰118 ︰6 =3 18 ︰6 化简后的最简整数比为 3 ︰1探究新知你能根据图中数据写出不同的比例吗？想一想怎样才能有序地写出所有的比例，请在自主学习任务单上写一写。两个三角形底的比和高的比相等，即 6∶3=4∶2，或3∶6=2∶4。两个三角形高的比和底的比相等，即 4∶2=6∶3，或2∶4=3∶6。每个三角形中的底和高的比相等，即 6∶4=3∶2每个三角形中的高和底的比相等，即 4∶6=2∶36∶3=4∶2 ，3和4是比例的（ ），6和2是比例的（ ）4∶2=6∶3 ，2和6是比例的（ ），3和4是比例的（ ）6∶4=3∶2 ，比例的内项是（ ）和（ ），比例的外项是（ ）和（ ）4∶6=2∶3 ，由（ ）个外项和（ ）个内项组成如果用字母表示比例的四个项，即a∶b=c∶d，那么这个规律可以怎样表示呢？请在自主学习任务单上写一写。在比例里， 两个外项的积等于两个内项的积， 这叫作比例的基本性质。回顾反思回忆再现：（1）什么是比例的基本性质？（2）如何利用比例的基本性质来判断两个比能否组成比例？... ... ...关键词：比例的基本性质PPT课件免费下载，比例PPT下载，.PPTX格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。