冀教版四年级数学上册《角的认识和度量》线和角PPT下载，共19页。学习目标会读、写角并能用量角器测量角的度数。重点认识表示角的符号“∠”，会读、写角;能用量角器测量指定角的度数。难点经历从具体事物中找角、认识角，用已有的经验和测量方法比较两个角大小的过程。例题解读比较下面两个角的大小。把一个角用透明纸描下来……用三角板上的角分别比一比……要准确知道两个角的大小，可以用量角器测量，这样既方便，又准确。“度”是计量角的单位，用符号“°”表示。用量角器量角的步骤1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合；2.0°刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。小结角通常用符号“∠”来表示。“度”是计量角的单位，用符号“°”表示。记作：∠1，读作：角1。用量角器量角的步骤：①量角器的中心点与角的顶点重合；②0°刻度线与角的一条边重合；③角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。随堂小测1.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。2.测量下面各角的度数，并写出来。3.先看钟面填空，再测量角的度数。4.用一张长方形的纸折一个角，再打开，量出两个角的度数。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。... ... ...关键词：角的认识和度量PPT课件免费下载，线和角PPT下载，.PPTX格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。