冀教版四年级数学上册《亿以上数的改写和求近似数》大数的认识PPT免费课件，共14页。学习目标结合现实素材，把亿以上的数改写成以“万”或“亿”为单位的数并感受一亿。重点会用“四舍五入法”把一个大数改写成以“万”或“亿”为单位的近似数。难点理解并掌握用“四舍五入法”改写成以“亿”为单位的近似数。例题解读2011年，我国全年研究与实验发展经费支出8610亿元，其中基础研究经费支出396亿元。把以“亿”为单位的数改写成以“万”或“个”为单 位的数，怎样改写？8610亿＝861000000000396亿＝396000000008610亿＝86100000万396亿＝3960000万小结把以“亿”为单位的数改写成以“万”为单位的数时，去掉亿字，在数的末尾添上4个0，再写上万字；把以“亿”为单位的数改写成以“个”为单位的数时，去掉亿字，在数的末尾添上8个0。把一个数改写成以“亿”为单位的数与把一个数改写成以“万”为单位的数基本相同，都采用“四舍五入法”，如果求得的数是近似数，要用“≈”连接。随堂小测1.把下面横线上的数改写成以“亿”为单位的近似数。2.资助1名失学儿童重返校园大约需要500元钱。如果13亿人每人节约1元钱，这些钱大约可以资助多少名失学儿童？13亿＝13000000001300000000÷500＝2600000(名)答：这些钱大约可以资助2600000名失学儿童。... ... ...关键词：亿以上数的改写和求近似数PPT课件免费下载，大数的认识PPT下载，.PPTX格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。