人教版四年级数学下册《小数的近似数》小数的意义和性质PPT免费课件，共18页。复习导入把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。886534　 78791　 3120060047　　596010　 54870整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。探究新知想一想：他们是怎样得出豆豆身高的近似数的？在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数。小组讨论：怎样运用“四舍五入”法根据指定位数求小数的近似数？保留两位小数：如果保留两位小数，也就是把0.984精确到百分位,就要把千分位上的数省略。保留一位小数：如果保留一位小数，也就是把0.984精确到十分位,就要把百分位上和后面的数省略。思考：近似数1.0末尾的0可以去掉吗，为什么？保留一位小数：保留一位小数，应该精确到十分位，如果去掉末尾的“0”，结果精确到了个位，不可以去掉。在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？如果保留两位小数，也就是把0.984精确到百分位,就要把千分位上的数省略。如果保留一位小数，也就是把0.984精确到十分位,就要把百分位上和后面的数省略。如果保留整数，也就是把0.984精确到个位,就要把十分位上和后面的数省略。... ... ...关键词：小数的近似数PPT课件免费下载，小数的意义和性质PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。