人教版七年级数学上册《相反数》有理数PPT优秀课件，共30页。素养目标1.掌握相反数的概念，理解它所包含的两种含义.2.会求一个数的相反数，理解互为相反数的两个数在数轴上的位置关系.3.理解和掌握双重符号的化简规律.探究新知相反数两位同学背靠背站好（分左右），规定向右为正，以两位同学未走时的位置为原点，两人各自向前走3步，则：对照数轴,说出–3与+3两数的相同点和不同点.探究一 相反数的概念活动1：观察下列一组数＋1和–1，＋2.5和–2.5，＋4和–4，并把它们在数轴上表示出来.【思考】1. 上述各对数之间有什么特点？2. 请写出一组具有上述特点的数.3. 表示各对数的点在数轴上有什么位置关系？活动2：请观察下面这两个数，它们有什么异同点？你还能列举两个这样的数吗？归纳总结1.定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数.2. 一般地，a和–a互为相反数.特别地，0的相反数是0，这里，a表示任意一个数，可以是正数、负数，也可以是0.探究二 相反数的几何意义【思考】在数轴上，画出几组表示相反数的点，并观察这两个点具有怎样的特征.位于原点两侧，且与原点的距离相等.归纳总结1. 互为相反数的两个数分别位于原点的两侧；2. 互为相反数的两个数到原点的距离相等.3. 一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点的左右，表示a和–a，我们说这两点关于原点对称.求相反数的方法1. 在原数的前面加“–”号后，再进行符号化简.2. 复杂的数在求相反数前，可先进行符号化简，然后再变号.多重符号的化简问题1：a的相反数是什么？a的相反数是–a ， a可表示任意有理数.问题2：如何求一个数的相反数？在这个数前加一个“–”号．问题3：若把a分别换成＋5，–7，0时，这些数的相反数怎样表示？归纳总结1.在一个数前面加上“–”号表示求这个数的相反数.2.若a与b互为相反数，则a+b=0(或a=-b)；反之，若a+b=0(或a=-b)，则a与b互为相反数.课堂小结通过本课时的学习，需要我们掌握：只有符号不同的两个数叫做互为相反数；特别地，0的相反数是0.在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点两侧，且到原点距离相等.... ... ...关键词：相反数PPT课件免费下载，有理数PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。