人教版六年级数学下册《鸽巢问题》数学广角PPT免费下载(第3课时)，共20页。探究新知盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2 个同色的，至少要摸出几个球？摸出5个球，肯定有2 个同色的，因为每种颜色都有4个。只摸2个球不能保证是同色的，因为有两种颜色。那摸3 个球就能保证……想法1：只摸2个球就能保证是同色的球的颜色共有2种，如果只摸出2个球，会出现三种情况：1个红球和 1个蓝球、2个红球、2个蓝球。因此，如果摸出的2个球正好是一红一蓝时就不能满足条件。想法2：摸出5个球，肯定有2个是同色的。验证：把红、蓝两种颜色看成 2个“鸽巢”，因为5÷2＝2……1，所以摸出5个球时，至少有3个球是同色的，显然，摸出5个球不是最少的。想法3：有两种颜色。那摸3个球就能保证有2个同色的球。总结：你发现了什么规律。只要摸出的球数比它们的颜色种数多1，就能保证至少有两个球同色。摸出的球数=颜色种类+1把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球，可以保证取到3个颜色相同的球？4个呢？3个球同色：要各颜色球都（3-1）个，再摸一个就一定保证可以。4 ×（3-1）+1= 9（个）4个球同色：要各颜色球都（4-1）个，再摸一个就一定保证可以。4 ×（4-1）+1= 13（个）这节课你们都学会了哪些知识？利用鸽巢原理解决实际问题的方法1.根据题意，分析最不利情形。2.根据最不利情形列式。3.说明理由，得出结论。a×（b-1）+1=c... ... ...关键词：鸽巢问题PPT课件免费下载，数学广角PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。