北师大版八年级数学下册《图形的平移》图形的平移与旋转PPT教学课件(第1课时)，共33页。素养目标1.通过具体实例认识平移，理解平移的概念及决定因素.2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段.3.掌握平移的性质及运用,能按要求作出简单平面图形平移后的图形．探究新知平移的概念问题：请你用一句话描述下面运动.思考：尝试总结以上运动过程具备什么共同特征？平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置.形状和大小相等的两个图形称为全等图形小明挪动家里的桌子，对应的四条腿移动的距离分别为：10.8cm，11.1cm，11.1cm，11.2cm，这样的挪动是平移吗？为什么？不是，因为桌子四条腿移动的距离不相等.注意：平移两要素：同向、等距相关概念：△ABC经过平移得到的△DEF，点A、B、C分别移到点D、E、F.平移方向：点A到点D的方向平移距离：线段AD的长度对应点：点A和点D，点B和点E，点C和点F对应线段：AB和DE，AC和DF，BC和EF对应角：∠BAC和∠EDF，∠ABC和∠DEF，∠ACB和∠DFE对应点所连线段：线段AD，线段BE，线段CF平移的性质思考：如图，四边形ABCD经过平移得到四边形EFGH，（1）线段AE,BF,CG,DH分别是对应点所连成的线段，它们之间有怎样的关系？AE=BF=CG=DHAE ∥BF ∥ CG ∥ DH平移定义：同向、等距（2）任选一组对应角， 它们之间有怎样的关系？（3）任选一组对应线段，它们有怎样的关系？图形平移的基本性质：①平移的两个图形全等②对应线段平行(或在同一直线上)且相等；③对应角相等.④对应点所连的线段平行(或在同一直线上)且相等；方法总结平移性质理解的两个角度(1)位置:对应线段平行或在同一条直线上;对应点的连线平行或在同一条直线上.(2)数量:对应线段相等;对应角相等;对应点的连线相等.平移作图如图，经过平移，线段 AB 的端点 A 移到了点D ，请你做出线段 AB平移后的图形，并说出作图依据？作法一：1.连接AD2.过点B作BC∥AD，BC=AD3.连接CD依据：对应点的连线平行且相等.... ... ...关键词：图形的平移PPT课件免费下载，图形的平移与旋转PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。