《声的利用》声现象PPT课件6一、学习目标1、知识与技能：通过学习，了解声在现在技术中的应用。2、过程与方法：拓宽学生视野，引导学生关注科技发展。【知识点一】声与信息自己阅读课本38、39页的内容，回答下面的问题:1、大自然的哪些活动能产生次声波？2、蝙蝠在飞行中发出____，根据____反射回来的方位和时间确定目标的 位置和距离，这种方法叫_____.根据这一原理，科学家发明了____，用来探知_______,绘出水下数千米的_______,捕鱼时还可以用声呐获得____的信息。3、医生用______检查胎儿的发育情况。4、利用_______可以检测出锅炉有没有裂纹。... ... ...【知识点二】声与能量阅读课本39--40页“声与能量”部分内容，进一步明确声能的应用。超声波产生的比可闻声振动频率_____，常用来________、_________。三、科学世界自己阅读科学世界，回答;下面的问题：天坛的回音壁和圜坛都是利用了___________... ... ...达标测试1.下列说法中不正确的是（ ）A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预报地震、侦察台风2．医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（ ）A. 声音的响度太大 B. 声音的频率低于人耳能听到的频率范围C. 声音的音调太低 D. 声音的频率太高，人不能觉察到3．有一种电子牙刷，如图1-7所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（ ）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量... ... ...四、学习小结本节课的收获是什么？你还有那些不明白的地方？关键词：声现象教学课件，声的利用教学课件，人教版八年级上册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，声现象PPT课件下载，声的利用PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。