《温度》物态变化PPT课件3学习目标1. 理解温度计的工作原理。2. 了解生活环境中常见的温度值。3. 会用温度计测量温度。想一想：先把装置放入热水中，发现______。再把装置放入冷水中，发现______。思考并讨论：红色液柱升降的原因是什么？说明液体具有什么性质？... ... ...温度的读法人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。温度计的使用使用温度计时，首先要看清它的量程、分度值、零刻度线。量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。分度值：一个最小格代表的值。... ... ...温度计的使用方法看：看清它的______、______、______。放：1.温度计的玻璃泡应该______被测液体中，不要碰到______或______读：2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数______后再读数；3.读数时温度计的玻璃泡要______被测液体中；视线要与温度计中______相平。学以致用：1.一支体温计测某人的体温为38.5 ℃ ，然后没有甩就去测另一个人的体温,另一个人的实际体温为37 ℃,则测量的结果为__________℃。如果这个人的实际体温为39.2 ℃,则测量的结果为__________℃。2.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状?起放大液柱的作用3.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细?为了使读数更精确... ... ...练习:1．温度是表示________的物理量，常用的温度计是根据_______的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是_______，它把1标准大气压下______的温度规定为0℃，把1标准大气压下______的温度规定为 100℃．2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作______．3．体温计的测量范围是___________，分度值是______．4．-20℃的正确读法是[ ]A．负20摄氏度B．零下摄氏20度C．负摄氏20度D．零下20摄氏度... ... ...小结：本节课学到了什么？1.温度定义：物体的冷热程度。单位：摄氏度 ℃测量工具：温度计2.摄氏温度的规定：3.温度计原理：液体热胀冷缩的规律构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度及符号使用方法：4.体温计构造特点：缩口使用方法：使用前要用力往下甩关键词：物态变化教学课件，温度教学课件，人教版八年级上册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，物态变化PPT课件下载，温度PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。