《测量平均速度》机械运动PPT课件6学习示范 完善方案实验器材：小车、长木板、垫块、铁夹、铁制小书立、铅笔。①需要怎样放置和调整斜面（轨道）？②需要怎样确定运动的起点和终点？怎样得到路程？③怎样记录时间？④怎样得到平均速度？小组讨论 展示结果①将一端垫高，略微倾斜，使小车能主动运动起来，但又不至于太快。②在小车释放处，车前端做标记作为起点；在斜面下端卡上金属片作为终点，用刻度尺量出起点到终点距离就是路程s。③释放小车时，用停表开始计时，车撞击金属片时停止计时，得到时间t。④由v=s/t 算出速度。... ... ...师生总结 完善方案①刚才的操作还存在什么问题？a.要提前做好分工协调（发令员、操作员、计时员、记录员）。b.每一组数据要多测几次取平均值。②实验要求得到运动到底端和到中点两个结果，怎么办？实验要分两大步：金属片卡在底端测量完后，再将金属片卡在中部测量。每次测量可测三遍以上。... ... ...实验总结 问题讨论问题①:为什么每组得到的两个速度v1，v2不一样大？两者是二倍关系吗？小车越走越快，下半段更快，因此全程速度大于上半段速度，但不是二倍关系（v2<v1<2v2）。问题②:为什么各组之间测量的值差别很大？是误差所致吗？不是误差原因。一是斜面倾角不同，快慢不一；二是路程不一致，故得到的速度互不相同。问题③:该实验误差主要来自哪几个面？一是受工具精度所限；二是测量者反应速度和读数误差；三是装置光滑度不均匀带来误差。问题④:要减小误差，应注意什么？a.安装置时，斜面倾角要小一点，但不能过小，过小则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大一点好。b.测同一组数据时保证起止点相同。c.测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。d.对刻度尺和停表读数要规范准确。... ... ...课堂小结一.测量“斜面上小车运动的平均速度”①原理与器材；②方法步骤；③误差分析与注意点。二.实验的改进和扩展①光电计时、气垫导轨；②超声波测距，计算机测量、显示速度。三.实例应用及拓展关键词：机械运动教学课件，测量平均速度教学课件，人教版八年级上册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，机械运动PPT课件下载，测量平均速度PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。