《密度与社会生活》质量与密度PPT课件9体验　密度知识的应用活动1：在室温下,吹起两个等大的气球,一个放入热水中,一个放入冷水中,过一段时间,取出两个气球,哪个气球体积大一些?活动2：在完全相同的烧杯中装入体积相同的水和盐水,如何将两种液体区别出来?参考答案：活动1：放入热水中的气球体积更大一些　活动2：用天平称量一下,比较质量,质量大的为盐水基础沉淀1.密度与温度：(1)受温度影响最大的是______,受温度影响较小的是______。(2)一般来说,同种物质温度越高密度越______。(3)水在______℃时密度最大,温度高于4℃时,随着温度升高密度越______,随着温度的降低密度越______。2.密度与物质鉴别：不同物质的密度一般______,利用这一特性可以______。... ... ...探究1 温度与密度1.结合“活动1”,思考以下问题：(1)放入热水中的气球气体温度升高,体积_____,质量_____ ,密度_____;放入冷水中的气球气体温度降低,体积_____,质量_____,密度_____。(选填“变大”“变小”或“不变”)(2)烧水时如果水装得太满,在沸腾前的加热过程中水会从壶中溢出,这说明水的温度升高时,体积_____。由此可知,一定质量的水,温度升高时,其密度_____。(选填“变大”“变小”或“不变”)提示：在加热过程中,水从壶中溢出,这说明水的温度升高时,水的体积变大;一定质量的水,温度升高时,体积变大,根据公式ρ=m/v 可知,其密度变小。参考答案：变大　变小... ... ...探究2 密度与物质鉴别1.结合“活动2”,思考以下问题：(1)如何鉴别水和食盐水?①通过观察颜色的方法______(选填“可行”或“不可行”);②通过品尝的方法______(选填“可行”或“不可行”);③通过比较质量的方法______(选填“可行”或“不可行”),为什么?④若水和食盐水体积不同,不通过品尝的方法,如何鉴别?提示：①水和食盐水都是无色透明的,故通过观察颜色的方法鉴别不可行。②水和食盐水的味道不同,故通过品尝的方法鉴别可行。③水的密度比食盐水的密度小,体积相同,则质量不同,故分别测出水和食盐水质量,质量大的即为食盐水。④水和食盐水的密度不同,故可通过密度鉴别物质。... ... ...【变式训练】建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较,含有毒有害物质的气体(　　)A.温度较低,密度较大,而大量集聚在房间的下方B.温度较低,密度较小,而大量集聚在房间的下方C.温度较高,密度较大,而大量集聚在房间的上方D.温度较高,密度较小,而大量集聚在房间的上方【解析】选D。本题考查密度的应用。建筑物内起火后,温度较高,室内空气体积膨胀,密度减小,有毒气体漂浮在房间的上方。故选D。关键词：质量与密度教学课件，密度与社会生活教学课件，人教版八年级上册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，质量与密度PPT课件下载，密度与社会生活PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。