《声音的产生与传播》声现象PPT课件8一、声音的产生请让桌上的物品分别发出声音。橡皮筋 钢尺 音叉思考:(1) 正在发声的物体有什么共同特征。(2) 观察物体发声时与不发声时有何区别。(3) 怎样使正在发声的物体停止发声。总结：声音产生的条件是_______，一切发声的物体都在_______。振动停止，声音_______。... ... ...现在我们通过两个小实验来观察和感受发声物体的振动。（1）说话时触摸喉头可以感受到振动（2）发声的音叉接触乒乓球实验方法：转换法乒乓球的作用：把微小的振动放大发声的物体叫做声源。练一练大钟通过_________振动而发声的；木琴通过_________振动而发声的；长笛通过___________振动而发声的;人们通过_________振动而发声的；青蛙通过_________振动而发声的；蝉通过_________振动而发声的；思考:(1) 声音的传播需不需要介质？(2) 如果需要，图中的介质是什么？(3) 生活中哪些物体可以充当声音传播的介质？... ... ...二、声音的传播声音的传播需要依靠介质。声音能在______，______，______中传播。声音______在真空中传播。练一练地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在_____中传播的原理。... ... ...三、人是怎样听到声音的声音是怎样传播的？声音以_______的形式向周围传播．四、声音传播的速度15℃空气中声音传播的速度是340m/s。不同介质中声音传播的速度不同。固体中的速度＞液体中的速度＞气体中的速度... ... ...课堂训练1.一切正在发声的物体都在__________. 2.声音必须靠__________传播，它在_______不能传播.3.1标准大气压下，15℃时空气中的声速是________.4.铁路工人为了尽快听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，因为_________________.5、关于声音的传播，下面说法中正确的是（ ）A．声音由声源处只能向一个方向传播B．只要振动，就可以听见声音C．声音的传播需要介质 D．声音在任何情况下都可以向四面八方传6、手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手(　　)A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动... ... ...关键词：声现象教学课件，声音的产生与传播教学课件，北师大版八年级上册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，声现象PPT课件下载，声音的产生与传播PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。