《科学探究：物质的密度》质量与密度PPT课件2讨论：1、1斤铁与1斤棉花相比，谁更重？2、1m3的铁与1m3的棉花相比，谁更重？3、项链是真金的还是镀金的？（一）、提出问题：问题1：同种物质的物体的质量与体积的关系？问题2：不同物质的物体的质量与体积的关系？（二）、猜想与假设：猜想1：相同体积的同种物质,其质量可能相等?猜想2：相同体积的不同种物质,其质量可能不相等?（三）、制定计划与设计实验：1、选择研究对象：铜块、铁块、铝块2、选择器材：托盘天平、量筒烧杯、水、量筒、细线.... ... ...一、密度：（ρ）1定义：某物质单位体积的质量叫做这种物质的密度2.公式：密度=质量/体积 ρ=m/v3.单位：密度的国际制单位：kg/m3 读作：千克每立方米；密度的常用单位：g/cm3 读作：克每立方厘米米；(1)7.9 g/cm3=7.9×103㎏/m3(2)2.7 g/cm3=2.7×103㎏/m3(3)1.0g/cm3=1.0×103㎏/m34.密度是物质的一个特性：尽管物体形状与体积不同，但只要组成物体的物质相同，它们的密度就相同。... ... ...[练练你]1、某种物质 ________叫做这种物质的密度，密度是物质的一种___性，它表明了不同种类的物质体积相同时质量一般______，而同种物质体积相同时质量______。 2、水的密度是____kg/m3，等于_____g/cm3，它表示的物理意义是_______ ________ 。3、一支蜡烛在燃烧的过程中，剩余蜡烛的( )(A) 质量、体积和密度都减小(B) 质量和体积减小，密度不变(C) 质量和密度都不变(D) 体积减小,密度增大4、一杯水完全结成冰后,其( )(A) 质量变小，密度不变(B) 质量变大，密度变大(C) 质量不变，密度变小(D) 质量不变，密度不变... ... ...本课小结：1、密度的定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。2、密度的公式：密度=质量/体积 ρ =m/v3、密度的意义：它表示单位体积某种物质的质量，是物质的一种特性4.有两个外形完全一样的金属球，一个是铝质的，一个是银质的，没有任何仪器，你如何鉴别它们？5.没有量筒，只有一个空瓶、一台天平和水，利用这些器材，你能不能设法测出食油的密度？如果能，说出你的办法来．... ... ...实验一、如何测固体(如小石块)的密度实验步骤：1.用调好的天平测出石块的质量m2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V13.将石块放入量筒中，读出水面到达刻度V24.石块的密度：实验二、如何测液体(如酒精)的密度实验步骤：1.用调好的天平测出烧杯和酒精的总质量m12.将部分酒精倒入量筒，测出酒精的体积V3.用天平测出烧杯和剩余酒精的质量m24.酒精的密度：... ... ...课堂练习1.由密度公式 ρ=m/v 可知：A、物质的密度与其质量成正比；B、物质的密度与其体积成反比；C、对于同一种物质来说，其质量与体积的比值是一个常数。D、以上都不对。2.铝的密度是2.7×103kg/m3，它的意思是：A、1m3的铝密度是2.7×103kg/m3；B、1m3的铝质量是2.7×103kg/m3；C、1m3的铝质量是2.7×103kg。... ... ...用天平和量筒测固体的密度．1、用天平测固体质量m：2、用量筒测固体体积：①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1;②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2;③用V=V2-V1，得到待测固体的体积。3、求出石块的密度ρ=m/(v2-v1)2.测硫酸铜溶液的密度（1）在玻璃杯中盛硫酸铜溶液，称出它们的质量．（2）把玻璃杯中的硫酸铜溶液倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积．（3）称出玻璃杯和杯中剩下的硫酸铜溶液的质量．... ... ...[交流与合作]：1、不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是否同？不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是不同的2、下面分别是铜块、铁块、铝块的质量与体积的关系图，其中哪个直线是铜的？比较相同体积，它们的质量，质量最大的为铜关键词：质量与密度教学课件，科学探究物质的密度教学课件，沪科版八年级全册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，质量与密度PPT课件下载，科学探究物质的密度PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。