《来自地球的力》熟悉而陌生的力PPT课件2【体验】重力活动1：用手托住橡皮，松手后下落，观察橡皮运动情况。活动2：将橡皮向上抛出，观察橡皮运动情况。橡皮最终都落向_________。提示：地面预习存疑1.重力是怎样产生的?2.重力的大小与质量有什么关系?3.重力的方向是怎样的?有哪些应用?4.如何确定物体的重心?... ... ...探究1 重力结合“体验”中的活动，思考以下问题：1.在体验中，橡皮为什么总是落向地面?提示：橡皮在运动过程中运动状态改变了，是因为受到了力的作用，它们都落回了地面一定是受到了指向地面的力的作用。这个力是由于地球的吸引产生的，我们叫它重力。参考答案：受到重力2.重力的施力物体是_________，受力物体是_________。提示：重力是由于地球的吸引而受到的力，它的施力物体是地球，受力物体是地面上的一切物体。参考答案：地球　地面上的一切物体3.猜想如果失去重力物体会怎么样呢?参考答案：如果失去重力，一切物体都会飘在空中，人们会飞行等。... ... ...探究2 探究重力的大小(物重)和物体质量的关系1.重力的测量：如何测量重力的大小?参考答案：把物体挂在弹簧测力计的挂钩上，在竖直方向静止时，弹簧测力计的示数等于物体受到的重力。2.实验设计：如图所示选多个相同________的钩码，测出钩码的________，对数据进行分析找出重力与质量的关系。提示：用相同质量的钩码，测出它们的重力，由于每个钩码的质量相同，不同个数的钩码，质量有倍数关系，重力也成倍数的增加，便于寻找重力与质量的关系。参考答案：质量　重力3.实验数据及分析：从这些数据中能得出什么结论?提示：从表中数据可以看出，随着钩码质量的增加，钩码受到的重力也在增加，而且重力大小和质量的比值始终为一定值9.8N/kg，可以得出结论：物体受到的重力大小与质量成正比。参考答案：物体受到的重力大小与质量成正比，且比值恒定。... ... ...知识小结一、重力1.概念：地球附近的物体由于___________而受到的力。2.施力物体：_____。二、重力的三要素1.大小：(1)测量工具：___________。(2)物重：物体所受___________。(3)物重和质量的关系①关系：物体所受重力跟它的质量成_____，其比值是定值，约等于________。②关系式：G=___，其中g=________。③g的含义：_______________________。2.方向：(1)方向：_________。(2)应用：利用_______检测墙壁是否竖直等。3.重心：(1)概念：各部分所受重力的_______。(2)位置确定：质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其________上。(3)提高稳度的方法①_____底部支承面。②_____重心位置。... ... ...考点1 探究重力与质量的关系【典例1】(2012·襄阳中考)某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：(1)在实验过程中，需要的测量工具有：______、_____。(2)根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为______N/kg。(3)分析表中实验数据，得出的结论：___________________________________________。【精讲精析】本题考查物体的重力跟质量的关系、多次测量求平均值减小误差和根据实验要求选择实验器材。(1)探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，需要的测量工具是天平和弹簧测力计。(2)平均值为：(3)从表中的数据分析，物体受到的重力跟质量的比值不变，所以物体所受的重力跟它的质量成正比。答案：(1)天平 弹簧测力计 (2)9.8(3)物体所受的重力大小跟它的质量成正比【方法归纳】(1)大小测量: 需用天平测量物体质量，用弹簧测力计在竖直方向测量重力。(2)分析数据：对比重力和质量的比值关系，排除实验误差，得出结论。... ... ...1.假如地球上没有重力，下列现象可能发生的是(　　)A.小学生单手举起卡车 B.黄河水照样奔流不息C.熟透的苹果从树上落下 D.抛出去的石头会落回地面【解析】选A。本题考查对重力的理解。重力是由地球的吸引而产生的力，方向竖直向下；如果没有重力，卡车也不受重力，小学生能举起卡车；水不再由高处流向低处，苹果也不会落地，抛出去的石头不再落回地面。2.g=9.8N/kg，关于它的含义，下列说法中正确的是(　　)A.1N的力是9.8kgB.1kg=9.8NC.质量为9.8kg的物体，受到的重力是1ND.质量为1kg的物体，受到的重力是9.8N【解析】选D。本题考查对g=9.8N/kg的理解。g=9.8N/kg的物理意义是在地面附近，质量为1kg的物体，所受到的重力大小等于9.8N。3.(2012·温州中考)体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图所示)，图中能正确表示铅球所受重力的方向的是(　　)【解析】选C。本题考查重力的方向。地球表面所有的物体，无论运动状态如何都受到重力作用，且重力的方向竖直向下。4.如图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒(　　)A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以【解析】选B。本题考查对重心的理解和应用。人在行走时，人的重心大约在如图所示位置，为了使人不易向后倾倒，背囊中的重物到人的重心的竖直线的距离最短，应把重的物品放在背囊上部。... ... ...关键词：熟悉而陌生的力教学课件，来自地球的力教学课件，沪科版八年级全册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，熟悉而陌生的力PPT课件下载，来自地球的力PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。