《质点 参考系》运动的描述PPT第一部分内容：课标要求1.理解质点的定义，知道质点是一种理想化的物理模型。初步体会物理模型在探索自然规律中的作用。2.理解把物体看成质点的条件。3.理解参考系的概念，知道物体运动的描述具有相对性。... ... ...质点参考系PPT，第二部分内容：一、物体和质点1．填一填(1)物体：物质由分子、____等组成，物体是物质的____状态。(2)质点：用来代替物体的有____的点。(3)物体可看成质点的条件：物体的____和____对研究问题的影响可忽略。(4)物理模型法：在物理学中，突出问题的____ ，忽略____，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。____这一理想化模型就是这种方法的具体应用。2．判一判(1)体积很小的物体一定能看成质点。( )(2)做直线运动的物体一定能看成质点。 ( )(3)原子在任何情况下都能看成质点。 ( )3．选一选(1)在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上描述属于 (　　)A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．建立理想化的物理模型的方法D．等效替代的方法(2)在某运动会上记录下列运动员的比赛成绩时，可看成质点的是 (　　)解析：马拉松比赛时，由于路程较长，运动员的大小、形状可以忽略，故可以看成质点，A正确；跳水时，裁判员要关注运动员的动作，运动员的大小、形状不能忽略，故不能看成质点，B错误；击剑时要注意运动员的肢体动作，运动员的大小、形状不能忽略，故不能看成质点，C错误；体操中主要根据运动员的肢体动作评分，运动员的大小、形状不能忽略，故不能看成质点，D错误。... ... ...质点参考系PPT，第三部分内容：二、参考系1．填一填(1)运动与静止：自然界的一切物体都处于永恒的运动中，运动是 的，静止是 的。(2)定义：在描述物体的运动时，被选定作为参考，假定 的物体。(3)选取：①选择不同的参考系来观察 物体的运动，其结果可能会不同。②参考系 任意选择，但选择得当，会使问题的研究变得简洁、方便。③通常情况下，在讨论地面上物体的运动时，都以 为参考系。2．判一判(1)自然界中没有绝对静止的物体。 ( )(2)研究物体的运动时，必须选地面作为参考系。 ( )(3)物体运动情况的描述与所选取的参考系有关。 ( )3．想一想如图所示，甲、乙两人描述此列车的运动，甲说它向北行驶，乙说它向南后退，这可能吗？提示：可能。选择不同的参考系描述同一物体的运动时结果一般不同，甲一定选择了相对列车向南运动的物体作为参考系，乙一定选择了相对列车向北运动的物体作为参考系。... ... ...质点参考系PPT，第四部分内容：突破点一 对质点的理解1．质点的研究方法(1)质点是一种理想化的物理模型，是在研究物体运动时，突出问题的主要因素，忽略次要因素，对实际物体进行的近似处理。(2)在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。2．质点的三个特点(1)没有大小和形状。(2)具有物体的全部质量。(3)是一种理想化的物理模型，实际生活中并不存在。3．把物体看成质点的三种情况(1)物体的大小和形状对所研究的问题无影响，或者有影响但可以忽略不计，则可将物体看成质点。(2)当物体上各部分的运动情况完全相同时，物体上任何一点的运动情况都能反映该物体的运动，一般可看成质点。(3)物体有转动，但相对于平动而言可以忽略其转动时，可把物体看成质点。如图所示，汽车在运行时，虽然车轮转动，但我们研究的是汽车整体的运动快慢，这时可将汽车看成质点。[规律方法]物体能否看成质点的判断方法(1)确定问题的性质，即题中关注的要素是什么，分析、求解的物理量是什么。(2)假设物体的形状、大小被忽略，思考要求解的物理量、关注的要素是否受影响。若不受影响，则物体就能被看成质点；若受影响，则物体就不能被看成质点。[对点练清]1．在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学方法。质点就是这种物理模型之一。下列对有关质点的说法正确的是 (　　)A．只有体积小的物体才能看成质点B．物体在任何情况下都能看成质点C．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点D．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点2．下列关于质点的说法正确的是 (　　)A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点B．只要物体运动得不是很快，物体就可以看成质点C．质点是一种特殊的实际物体D．物体的大小和形状在所研究的问题中影响很小，可以忽略不计时，可把它看成质点... ... ...质点参考系PPT，第五部分内容：突破点二 对参考系的理解[学透用活]1．参考系的四个性质标准性被选为参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的任意性任何物体都可以作为参考系同一性比较多个物体的运动或同一物体在不同阶段的运动时，必须选择同一个参考系差异性对于同一个物体的运动，选择不同的参考系，观察结果一般不同2.参考系的选取方法(1)研究地面上物体的运动时，常选地面或相对地面静止的物体作为参考系。(2)研究某一系统中物体的运动时，常选系统为参考系。例如：研究宇航舱内物体的运动情况时，选取宇航舱为参考系。[规律方法]物体运动情况的判断方法(1)确定研究对象。(2)根据题意选择合适的参考系。(3)分析被研究物体相对于所选参考系的位置变化情况。[对点练清]4.如图所示是体育摄影中“追拍法”的成功 之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。请问摄影师选择的参考系是(　 )A．大地　　B．太阳C．滑板运动员 D．步行的人5．火车停靠在站台上时，乘客往往会发现对面的火车缓缓开动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了。乘客前、后两次选取的参考系是 (　　)A．站台，对面的火车B．两次都是对面的火车C．两次都是站台D．自己坐的火车，站台... ... ...质点参考系PPT，第六部分内容：总结练习落实新课标理念，教材案例最经典。以下内容选自新课标鲁科版的相关内容，供同学们开阔视野，提升素养。一、教材可视为质点吗(核心素养之科学思维)沿某方向推动桌面上的教科书(如图)，若要测量书移动的距离，能否将它视为质点？为什么？书围绕自身某点转动。若要讨论书边缘某点的运动情况，能否将书视为质点？为什么？说一说，还有哪些可将一个物体视为质点(或不能视为质点)的问题情境。二、典题好题发掘，练典题做一当十[多选]如图所示，有甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看到高楼在向下运动，乙中乘客看到甲在向下运动，丙中乘客看到甲、乙都在向上运动。甲、乙、丙相对于地面的运动情况可能是 (　　)A．甲向上运动，乙向下运动，丙不动B．甲向上运动，乙向上运动，丙不动C．甲向上运动，乙向上运动，丙向下运动D．甲、乙、丙都向上运动，且丙比甲、乙都慢... ... ...关键词：人教版高中物理必修一PPT课件免费下载，质点参考系PPT下载，运动的描述PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。