《章末小结与提升》质量与密度PPT第一部分内容：重点突破类型1　天平的使用1.关于天平的使用,下列操作中不符合规范的是( C )A.不用天平测量超过测量范围的物体B.把已调好的天平移到另一处使用,需要重新调节C.用手直接拿取砝码D.用镊子轻轻地拨动游码2.利用天平称量20 g某粉末状化学药品,正确的操作方法是( D )A.将化学药品直接放在天平的左盘内,向右盘加 20 g 的砝码B.将化学药品用纸包扎好放在天平的左盘内,向右盘加20 g砝码C.左右盘各放一张纸,右盘加20 g砝码,在左盘加药品,直至天平平衡D.左右盘各放一张同样的纸,调节天平平衡后,右盘加20 g砝码,在左盘加药品,直至天平平衡类型2　密度及密度公式的应用3.( 哈尔滨中考 )一个杯里装有200 mL牛奶,其中牛奶的质量是210 g,那么牛奶的密度是1.05 g/cm3;小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度不变( 选填“变大”“不变”或“变小” )。4.李波同学读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是( A )A.90 cm3的水结成冰后,其密度变小,体积增大了10 cm3B.能装500 g水的瓶子,一定能装500 g的酒精C.若密度相同,则一定是同种物质D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小5.在测量金属球的密度实验中,有关数据如图所示,则下列说法正确的是( C )A.在调节横梁平衡时,若指针偏向分度盘中线的右侧,则应将平衡螺母向右调B.该金属球的质量是75.4 gC.该金属球的密度是3.95 g/cm3D.若先测体积后测质量,会使密度的测量值偏小6.一块石碑的体积为5 m3,取一小块作为这块石碑的样品。测出它的质量是138 g,用量筒装100 mL的水,再把石碑样品完全放入水中,水面升高到150 mL处。求:( 1 )样品的密度;( 2 )整块石碑的质量。类型3　测量液体密度的方法7.小明在测某食用油密度时,进行下列实验操作:A.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1B.将待测食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食用油的总质量m2C.将烧杯中食用油的一部分倒入量筒,测出这部分食用油的体积V以上操作的正确顺序是　BCA　( 填字母 )。... ... ...章末小结与提升PPT，第二部分内容：实验活动实验一:测量盐水的密度1.实验原理:ρ=m/V。2.实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯。3.实验步骤( 1 )用调节好的天平测出盐水和烧杯的总质量,记作m1。( 2 )向量筒中倒入适量的盐水,记下体积V。( 3 )用天平测出剩余盐水和烧杯的质量,记作m2。4.盐水密度的计算式:ρ=(m_1 "-" m_2)/V。【针对训练】1.农忙时节,小强根据学过的物理知识配制盐水,帮妈妈筛选农作物种子。要筛选出品质优良的种子,盐水的密度应该略小于饱满种子的密度。为了知道所配制出的盐水密度是否合适,小强通过如下的实验进行测量。( 1 )调节天平平衡:把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻度线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左( 选填“左”或“右” )调节;( 2 )用调节好的天平测得空烧杯的质量m1;( 3 )如图甲所示,把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V;( 4 )如图乙所示,把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量m2;请把下面记录测量数据的表格填写完整:( 5 )按照以上方法,小明测出的盐水密度值可能小于( 选填“大于”或“小于” )盐水密度的真实值,原因是　盐水倒入烧杯中后,会有部分盐水残留在量筒壁上,导致盐水质量的测量值偏小。实验二:测量小石块的密度1.实验原理:ρ=m/V。2.实验器材:天平、量筒、水、小石块、细线。3.实验步骤( 1 )用调节好的天平测出小石块的质量,记作m。( 2 )向量筒中倒入适量的水,记下体积V1。( 3 )用细线拴住小石块,将其轻轻放入量筒内,使其浸没在水中,记下体积V2。4.小石块密度的计算式:ρ=m/(V_2 "-" V_1 )。5.实验注意事项( 1 )测质量时,要用镊子按照从大到小的顺序加砝码;在测量质量的过程中,不能调节平衡螺母。( 2 )在量筒内倒入适量的水。“适量”有两层含义:其一是能够完全浸没小石块,其二是小石块浸没时水面不能超出量筒的量程。【针对训练】2.在“测量小石块的密度”实验课上:( 1 )正确调节天平平衡后,在天平托盘上放上物体并加减砝码后,若指针静止在图甲所示位置,则应　( 向右 )移动游码　。天平平衡后,砝码的示数以及游码的位置如图乙所示,则被测小石块的质量为　52.4g;( 2 )在量筒内倒入12 mL的水,再把小石块放入装有水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示,则小石块的体积是　20　cm3,密度是　2.62×103　kg/m3;( 3 )小明同学在测量小石块密度时操作步骤如下:A.用天平称出小石块的质量mB.把小石块浸没在量筒内的水中,记下水面到达的刻度V1C.取出小石块,记下水面到达的刻度V2试分析:小明所测小石块的密度值跟实际密度值相比是　偏小　( 选填“偏大”“偏小”或“相等” );( 4 )实验中,小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯和小烧杯测量小石块的体积。其步骤如下:... ... ...关键词：人教版八年级物理上册PPT课件免费下载，章末小结与提升PPT下载，质量与密度PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。