《弹力》力PPT教学课件第一部分内容：知识要点分类练知识点 1 弹力1．橡皮筋、弹簧等物体，在受力时会发生_____，不受力时，又_______________，物体的这种性质叫做弹性；橡皮泥等物体，形变后不能自动地_______________，物体的这种性质叫做塑性。物体由于发生_________而产生的力叫做弹力，通常所说的压力、支持力都是_____。2．小明用力把手压在桌面上，桌面_____(选填“会”或“不会”)发生形变，同时_____(选填“有”或“没有”)弹力产生。3．下列各种形变不属于弹性形变的是( )4．在图7－2－2中，A、B两球之间一定有弹力作用的是( )5．下列各力不属于弹力的是( )A．手握可乐瓶时对瓶的压力B．弹簧对手的拉力C．磁体对大头针的吸引力D．地面对讲台的支持力知识点 2 弹簧测力计及其使用6．如图7－2－3所示，弹簧测力计的量程是______N，此时的示数为____N。在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越____，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。7．使用弹簧测力计时，下列必须注意的几点中不正确的是( )A．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜B．使用前必须检查指针是否指零C．使用时弹簧、指针不能与外壳摩擦D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的最大测量值8．如图7－2－4所示为几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是( )9．为了较准确地测一个大小约为6 N的力，应选用下列哪个弹簧测力计( )A．量程为0～10 N，分度值为0.2 NB．量程为0～5 N，分度值为0.1 NC．量程为0～15 N，分度值为0.5 ND．量程为0～20 N，分度值为0.5 N10．某同学在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用了如图7－2－5所示的装置，记录的相应实验数据如下表：(1)弹簧不受拉力时的长度是____cm，弹簧受到10 N的拉力时，其长度是____cm，弹簧伸长____cm。(2)分析实验数据，写出弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的关系：________________________________________________。(3)举出该探究在实际应用中的一个实例：___________。... ... ...弹力PPT，第二部分内容：规律方法综合练11．下列是晓明同学对弹力知识的一些总结，其中正确的是( )①篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用②相互不接触的物体间也能产生弹力③拉力不属于弹力④在气球不被压破的情况下，气球被手压得越扁，手所受的弹力越大A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．关于弹簧测力计的原理，下列说法正确的是( )A．弹簧受到的拉力与弹簧长度成正比B．弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力成正比C．弹簧越长，受到的拉力越大D．弹簧受到的拉力可无限制地增大，弹簧的长度也就可以无限增大13．有一个弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针没有指在零刻度线的位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为4 N，则手施加的拉力是( )A．4.2 N B．4 NC．3.8 N D．无法判断14．如图7－2－6所示，在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加大小为3 N的拉力F并使弹簧测力计保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )A．0 B．3 N C．6 N D．1.5 N15．在弹性限度内，弹簧的伸长量Δl与受到的拉力F成正比。如图7－2－7所示的图象中，能正确表示这一关系的是( )16．长为10 cm的弹簧被竖直悬挂，下端受大小为4 N、竖直向下的拉力后，弹簧长度为12 cm。在弹性限度内，当弹簧的长度为15 cm时，弹簧下端所受拉力为_____N；当弹簧下端受到的拉力为8 N时，弹簧的长度为_____cm。... ... ...弹力PPT，第三部分内容：高频考题实战练19．2018·徐州 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图7－2－10所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是( )A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同20．2018·株洲 一弹簧测力计如图7－2－11所示，其刻度____(选填“是”或“不是”)均匀的，量程为_____N，分度值为____N，读数为____N。关键词：人教版八年级物理下册PPT课件免费下载，弹力PPT下载，力PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。