人教版九年级物理全册《测量小灯泡的电功率》电功率PPT优质课件下载，共24页。学习目标1．知道测量小灯泡功率的原理，会测小灯泡的额定功率和实际功率。2．加深对电功率的理解，进一步理解额定功率和实际功率的区别。3．巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。想想议议常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 2.5 V，如何测出它的额定电功率?根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率。学生实验测量小灯泡不同电压下的电功率，并比较小灯泡的发光亮度。P = UI。电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）。实验要求（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（不高于 1.2U额） 。（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。“千瓦时”的来历kW · h 和 kW 是两个不同物理量的单位。W = Pt如果 P 和 t 的单位分别用 kW、h，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。归纳小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮，有可能烧毁当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗，不能正常发光灯亮度的比较甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有“PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220 V 电路中，比较两灯的亮度。结论：并联时，U实 = U额 ，P额 大的灯泡亮。将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯的亮度。结论：串联时，U实 ≠ U额 ，P额 小的灯泡亮。比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率，实际功率大的灯泡亮。小组讨论1.小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率为0.6 W、0.36 W、0.72 W ，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。2.在测量小灯泡电功率的实验中，调节滑动变阻器多次测量的目的是？比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况3.在测量小灯泡电功率的实验中，小明发现小灯泡不亮，电流表没有示数，而电压表有示数，则电路中的故障是？灯泡断路... ... ...关键词：测量小灯泡的电功率PPT课件免费下载，电功率PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。