北师大版八年级物理下册《探究—摩擦力的大小与什么有关》运动和力PPT优质课件，共19页。教学目标1.能借助生活体验，知道滑动摩擦力的概念和产生条件。2.能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略地测量物体所受滑动摩擦力的大小。3.经历实验探究，能表述影响滑动摩擦力大小的因素。4.掌握在研究多因素问题中怎样运用“控制变量法”。学生活动-感知滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。在滑动摩擦过程中产生的力，叫做滑动摩擦力。方向: 与相对运动的方向相反摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动趋势 c.接触面不光滑将手掌平放在桌面上，不用力；用力，使手相对于桌面向前滑动；用另一只手压在手上相对于桌面滑动；将手放在平整棉布上，使手相对于棉布滑动。制订计划：器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板，棉布原理：二力平衡 （当物体在水平面匀速运动时，测力计的拉力与滑动摩擦力为平衡力，大小相等。）影响滑动摩擦力大小的因素较多，实验时如何解决这个问题？得出结论：比较实验甲与乙，当接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力增大。比较实验甲与丙，当压力一定，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力增大。摩擦力种类静摩擦和滚动摩擦1、滑动摩擦力：物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力。2、静摩擦力：物体在有相对运动趋势时，接触面阻碍物体运动的力。3、滚动摩擦力：物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力。生活中的现象1.增大摩擦增大压力增大接触面的粗糙程度变滚动为滑动2.减小摩擦：减小压力减小接触面的粗糙程度使接触面分离变滑动为滚动... ... ...关键词：探究摩擦力的大小与什么有关PPT课件免费下载，运动和力PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。