粤沪版九年级物理下册《开发新能源》能源与能量守恒定律PPT教学课件下载，共24页。导学设计学点1　太阳能——永恒的动力之源阅读教材P74～P75相关内容，回答下列问题。问题1：如图20－2－1所示，太阳是个巨大的能源，它不断向四周辐射以______和_____为主要形式的能量，直接利用太阳能________(选择“会”或“不会”)污染环境。 问题2：如图20－2－2所示，吸收和利用太阳能的四种主要途 径：①植物通过____________把太阳能转化和储存起来，再以草木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来；②通过大气和水分的____________，再通过风、流水、波浪、海流等释放出来；③被海洋吸收，成为海洋的________；④被人们________利用，如太阳能热水器、太阳灶等。问题3：直接利用太阳能的方式：太阳能热水器将太阳能直接转化成________；太阳能发电站利用太阳能电池直接将太阳能转化为________；用太阳能制______，驱动汽车，是把太阳能转化成__________。学点2　核能——造福人类的“神火”阅读教材P76～P78相关内容，回答下列问题。问题1：________内部蕴藏的巨大能量，叫做原子核能，简称核能。释放核能的方式有两种：________和________。问题2：核裂变是________的原子核分裂为________的原子核 的一种核反应。如图20－2－3所示，科学家研究发现，如用中子作为“炮弹”去轰击铀核，不仅能使铀核分裂，同时还会放出2～3个中子及一定量的核能，这2～3个中子又使2～3个铀核分裂，放出更多的中子，使更多的铀核裂变……这种铀核裂变的引发过程，叫做____________。这种反应不加控制，在极短时间内将释放出巨大能量，__________爆炸就是这种情况。要安全利用核能，就必须控制产生中子的________和________，____________中就有这样的装置。__________是人类利用核能的主要方式(如图20－2－4所示)。问题3：如图20－2－5所示，核聚变是在______条件下，可以将两种质量_______的原子核(如氘和氚)，聚合成一个_______的原子核，同时释放出更加巨大的能量，太阳能就 是来自于太阳内的_______。目前，核聚变应用只限于核爆 炸，如______(如图20－2－6所示)。核聚变所需材料“氘”在_______中有着丰富的储量。学点3　其他新能源阅读教材P79信息浏览内容，回答下列问题。问题1：浩瀚的海洋覆盖了地球表面的71 %，它蕴藏着波浪能、海流能、________、温差能等，是取之不尽的洁净能源。问题2：风能是一种清洁、安全、________ (选填“不可再 生”或“可再生”)的绿色能源。人们很早就会利用风来为人类服务，如帆船、风车抽水等，风能还可以用来发电。问题3：氢能具有高效、干净、易贮存、可运输等特点。世界上第一颗人造卫星上天和“阿波罗”飞船登月都使用________作 为燃料。应用示例类型一 太阳能的利用例1 如图20－2－3所示是利用太阳能的三种方式的示意图。请在空白方框内填上相关的科学术语。直接利用太阳能有三种方式。第一种方式是将太阳能转化为内能，如太阳能热水器、太阳灶等。第二种方式是将太阳能转化为电能，如太阳能电池等。第三种方式是将太阳能转化为化学能，如用太阳能制氢。而绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，被间接利用。类型二 核能及其利用例2 2017·绵阳 目前世界上很多国家把核能发电当作解决能源危机的主要措施。下列关于核能的认识，正确的是( )A．核能是可再生能源B．核能发电是利用原子核裂变释放的核能C．核能发电是利用原子核聚变或裂变释放的核能D．核能发电释放核能的过程与原子弹爆炸释放核能的过程相同核能不是可再生能源，故A错误；核电站是利用原子核裂变释放的能量来发电的，故B正确；核能发电是利用原子核裂变释放的核能，氢弹是利用轻核的聚变制成的，故C错误；核电站和原子弹都是利用裂变的链式反应释放出巨大能量的原理制成的，其中在核电站中链式反应的速度和规模是人为控制的，而原子弹的裂变过程是不加控制的，故D错误。... ... ...关键词：开发新能源PPT课件免费下载，能源与能量守恒定律PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。