牛津译林版七年级英语上册《Let's celebrate》Reading PPT习题课件，共17页。课前自主预习单词闯关1. 用颜料涂 /peɪnt/________2．当……的时候 /wen/________3．在(或向)里面 /'ɪn'saɪd/ ________4. 如果 /ɪf/________5. 特殊的，特别的 / 'speʃl/________6．问题 / 'kwestʃən/________7．招待 /triːt/ ________8．大声说，叫，嚷 /ʃaʊt/ ________短语互译1. play a game with sb _______________2. tell sb about sth____________________3．敲门 ____________4. 给某人某物作为招待 _______________5．用颜料涂某人的脸____________句型在线1.We have ________ ________ in the USA, and I like Halloween ________．在美国我们有一些节日，我最喜欢万圣节前夕。2. If they do not give us a treat, we________ ________ ________ ________ them.如果他们不招待我们，我们就捉弄他们。3.We always ________ ____ ________ ________ the evening of October 31 and ________ nice food and drinks.我们总是在10月31号的晚上举行聚会，并享用美味的食物和饮料。4．People ________ lanterns ________ oranges.人们用橘子制作灯笼。课堂互动探究词汇点睛1　tell sb about sth告诉某人关于某事的情况[观察] Thank you for telling me about the Mid­Autumn Festival.谢谢你告诉我关于中秋节的事情。[探究]与tell相关的短语：tell sb (not) to do sth告诉某人(不)做某事I kept telling myself to keep calm.我不断叮嘱自己要保持冷静。2　give sb…as…给某人……作为……[观察] Usually they give us some candy as a treat.通常他们给我们一些糖果作为招待。[探究] give 是及物动词，意为“给”，后常接双宾语。give sb sth＝give sth to sb，意为“给某人某物”。[拓展]当give的两个宾语都是代词时，只能用“give＋宾格(物)＋to＋宾格(人)”结构。句型透视If they do not give us a treat, we play a trick on them. 如果他们不招待我们，我们就捉弄他们。[探究] if作连词，意为“如果，假设”，引导条件状语从句。[拓展] if引导的条件状语从句遵循“主将从现”的原则，即主句为一般将来时时，从句用一般现在时。If it is fine tomorrow, we'll go hiking.如果明天天气好，我们将去远足。... ... ...关键词：《Let's celebrate》PPT课件免费下载，.PPT格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。