《甘美兰》PPT课件2引语上一节课，我们一起欣赏、学习了日本民歌《樱花》，本节课，我们将继续认识亚洲其他国家的民族音乐文化。甘美兰印度尼西亚传统器乐合奏形式。该词的印度尼西亚语原意是“用手操作”“敲击”。主要是以打击乐器（节奏性和旋律性两种）为主的合奏音乐，同时泛指一切合奏音乐，还用来表示演奏这些音乐的乐队。蜡烛舞泰国具有代表性的民间舞蹈之一，流行于泰国北部地区，常在重大节日或欢迎国宾的晚会上表演。表演时手持蜡烛舞动。... ... ...请您欣赏1. 歌曲是几拍子？强弱规律是什么？朝鲜音乐多为三拍，节奏以长短为基本形态：强 弱 弱。2. 歌曲情绪是怎样的？表达怎样的情感？情绪忧伤委婉，表述妻子对丈夫的思念，期盼相聚， 倾诉衷肠。3. 旋律中最典型的节奏型是什么？旋律中最典型的节奏为Ⅹ·Ⅹ ⅩⅩ。... ... ...活动探究聆听乐句，回答分别属于哪个国家的风格。朝鲜—桔梗谣 日本—艄公小调印尼—哎哟妈妈 印度—印度之歌课堂小结通过本课学习，我们初步认识了亚洲部分国家的民间音乐。课后请同学们多收集各国各地的民族音乐，充分感受其独特的艺术魅力。关键词：甘美兰教学课件，七年级上册音乐PPT课件下载，七年级音乐幻灯片课件下载，甘美兰PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。