《第五交响曲》PPT课件2音乐巨人贝多芬贝多芬（Ludwigvan van Beethoven，1770-1827）生于波恩。德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。贝多芬的父亲是波恩科隆选侯宫廷的歌手，他为了使孩子成为莫扎特式的音乐神童，从4岁起就迫使小贝多芬学习小提琴和钢琴。零乱的学习和恶劣的家庭环境摧残了贝多芬的童年生活，也锻炼了他的独立精神。贝多芬12岁当上宫廷剧场首席小提琴师和教堂助理风琴师。早年经历贝多芬童年时期第一个真正的教师是宫廷乐师C·G·聂夫（Christian Gottlob Neefe），这位精通作曲技术、富有音乐知识素养的音乐家为贝多芬的艺术成就奠定了基础。在老师的帮助和劝告下，贝多芬于1787年到维也纳向莫扎特学习作曲，但因母亲生病，返回故乡。1792年得到海顿的帮助第二次来到维也纳并定居。在此期间他向许多音乐名家学习，艺术上进步飞快。1795年在维也纳以钢琴家身份登台。... ... ...杰出成就贝多芬的作品数量比海顿和莫扎特少，他的创作过程是艰难的，构思一部作品，捕捉到一个理想的乐思往往需要很长的时间，但是贝多芬的音乐比前两者更富有个人独创性。他的作品包括：9首交响曲、一部歌剧、两首弥撒曲、11首序曲、一首小提琴协奏曲和5首钢琴协奏曲、16首弦乐四重奏、30首钢琴奏鸣曲、10首小提琴奏鸣曲等。早期贝多芬的创作一般分为三个时期，早期的代表作是：《C大调第一交响曲》、《bB大调第二钢琴协奏曲》、《D大调第二交响曲》、《C大调第一钢琴协奏曲》、《C小调第三钢琴协奏曲》，钢琴奏鸣曲有：《C小调奏鸣曲》（悲怆）、《#C小调奏鸣曲》（月光），《d小调奏鸣曲》（暴风雨）等。中期贝多芬中期创作明显地确立了个人的风格，后人理解的贝多芬的风格，一般是指这个时期的音乐。主要作品有：《bE大调第三交响曲》（英雄）、 《bB大调第四交响曲》、《C小调第五交响曲》（命运）、《F大调第六交响曲》（田园）、《A大调第七交响曲》、《F大调第八交响曲》、《G大调第四钢琴协奏曲》、《bE大调第五钢琴协奏曲》，歌剧《费德里奥》，序曲：《埃格蒙特》、《科里奥兰》，钢琴奏鸣曲：《C大调》（华尔斯坦）、《f小调》（热情），小提琴、钢琴奏鸣曲：《F大调》（春天）、《A大调》（克莱策），弦乐四重奏：三首献给拉租莫夫斯基的“俄罗斯”四重奏、《bE 大调四重奏》（“竖琴”四重奏）、《f小调四重奏》（庄严四重奏）等。后 期贝多芬的后期创作，音乐语言集中、抽象，精神的崇高与形式的奇特结合在一起。作品有：《d小调第九交响曲》（合唱）、《D大调庄严弥撒》、《#c小调四重奏》、《bB大调四重奏》（大赋格）等。... ... ...作品简介贝多芬的《第五交响曲》又名《命运交响曲》，于1805年开始创作，但突然中断，一气写下了《第四交响曲》，而后于1808年与《第六交响曲》（“田园”）相继完成。《第五交响曲》是一部哲理性很强的音乐作品。它和贝多芬的《第三交响曲》（“英雄”）、《第九交响曲》（“合唱”）一样，都充满了英雄主义的精神，体现着“通过斗争，获得胜利”的信念。它与《英雄交响曲》的不同处，在于英雄是与人民群众的英勇斗争紧密地联系在一起的，不是英雄个人形象的刻画，而是表现了人民群众的理想和愿望，歌颂了人们对战胜黑暗的封建势力的伟大胜利。... ... ...第一主题的沉思的形象和第二主题的英雄形象的交替出现，仿佛表现出英雄在沉思时刻内心世界的活动。贝多芬运用变奏手法，表达了这种复杂、细致的情绪。第一主题的第一变奏，连续的十六分音符把主题装饰为起伏激动的旋律。第二变奏采用连续的三十二分音符，旋律性减弱，曲调中某些音和音型的反复出现，增强了动力性，表现出英雄战胜黑暗的坚定信念。第三变奏由第一小提琴主奏第二变奏的旋律，织体中把以长音衬托为主，变为以跳跃的音型为主。第四变奏由低音提琴演奏更富于流动性和起伏的、连续三十二分音符组成的主旋律，同时全乐队伴以连续十六分音符的和弦强奏，连定音鼓也隆隆作响。英雄充满着信心和力量，心情是这样的激动。... ... ...第三乐章快板、3/8拍子、诙谐曲。这一乐章的调性回到了c小调，是动荡不安的，象是艰苦的斗争仍在继续。它是通向第四乐章的过渡和转换。第一主题由两个具有对比的分句构成：一个是大提琴和低音提琴，快速奏出在主和弦上连续作五个跳进又突然回跳七度的旋律，它有着前进的力量，但却有些迟疑；另一个分句是在这个基础上，小提琴奏出一个应句，大管和单簧管轻轻地附和着，似乎有些不安，这个主题本身具有双重的性格，但前进的动力是基本的。在第一主题重复一遍之后，圆号吹出了号角似的音型，由弦乐在强拍上加强着它；在主题重复发展时，转入上方三度be小调，几乎是全乐队齐奏。音乐明朗、刚健，具有勇往直前的英雄气概。英雄性的旋律最后徘徊、停留在不稳定的导音上；具有不同色彩和气质的两个主题轮流出现，表现出动荡不安和斗争继续进行的艰苦性。当第一主题第三次出现，并不断发展的时候，号角似的音型伴随出现，音乐的情绪逐渐高涨，在be小调上引出一段比较活跃的曲调。... ... ...展开部展开部是以第二主题为基础的，不断发展、高涨的音乐象是无边无际的人群，汇成了欢乐的海洋。这时狂欢突然停止，“命运”音型再次出现。不过，它在性格上已变得轻巧，并且逐渐舒展而富有表情，与第一乐章遥相呼应。再现部再现部基本上重复了呈示部的音乐。尾声的最后又响起光辉灿烂的凯旋进行曲，以排山倒海的气势，表现出人民经过斗争终于获得胜利的无比的欢乐。... ... ...关键词：第五交响曲教学课件，九年级上册音乐PPT课件下载，九年级音乐幻灯片课件下载，第五交响曲PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。