《小宝宝睡着了》PPT课件4教学步骤：创设情境，导入新课学唱新歌选择角色，进行表演拓展结束课具体教学内容一、创设情境，导入新课。_x000B_小朋友们在上课之前呢，老师想问问你们：“在你们睡觉之前，妈妈有没有给你们唱歌哄你们睡觉呢？”学生回答。那给你们唱过什么歌呢？学生回答。妈妈给你们唱的歌都很好听，那今天让我们来学习一首妈妈给我们唱的歌曲《小宝宝睡着了》。二、学唱新歌师：同学们让我们聆听这首歌曲，听完告诉老师，歌曲都唱到了哪些人和物呢？他们都在做什么呀？生：星星，月亮，小虫…生：睡觉了，休息了师：下面跟着老师我们把歌词来读一读师：对啦，先听我来读一读，然后大家大声的有感情的朗读好不好？师：小朋友们，请边看歌谱边听歌曲，歌曲需要我们重复唱2遍，你能在歌谱里找出那个神秘的符号吗？（板书反复跳跃记号）师：小眼睛观察的真仔细呀，它的名字叫反复跳跃记号，我们简称1房子和2房子，第一段唱到这里，来到第二段，唱到这里以后跳过刚刚的1房子，来到2房子，清楚了吗？师：清楚了那我们就用正确的演唱顺序唱。（原唱）师：小朋友学的真认真呀，下面由我弹大家跟着唱好不好？师：下面这半边的小朋友用刚刚的“m”来唱，另一边的小朋友唱出歌词，准备好了吗？我们一起来试试。师：让我们来一起唱一唱歌词（提醒声音轻柔，咬字清楚，连贯）... ... ...感受1、听完这首歌，歌曲都唱到了那些人和物？他们都在做什么呀？2、歌曲的情绪是怎样的?3、让你想到了什么?朗读歌词回答问题你能在歌谱中找出神秘的符号吗？有那位同学见过这样的符号？... ... ...你一句、我一句同学们，歌曲中有这么多的人和物，你最喜欢哪个角色啊？下面老师邀请小朋友从歌曲里选出自己喜欢的角色，比如星星，比如小虫…听到你的角色的那句赶紧坐下做睡觉姿势好不好？你们来猜猜宝宝梦到了什么？那同学们睡着了会梦到什么呢？歌曲拓展妈妈用无私的爱让我们快乐的成长，那我们要怎样回报妈妈？这首歌是一首摇篮曲，那有哪位同学知道其他的摇篮曲？关键词：小宝宝睡着了教学课件，一年级下册音乐PPT课件下载，一年级音乐幻灯片课件下载，小宝宝睡着了PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。