《踏雪寻梅》PPT课件5教材分析《踏雪寻梅》这首歌曲表现了上个世纪二三十年代，青少年学生在雪霁梅开的时候，骑驴踏雪寻梅的特有情趣。歌曲轻快活跃，学生喜欢。曲调中有两处弱起节奏，是唱歌的难点之一。歌曲内容距现在学生生活较远，但喜爱雪、梅的兴致是相通的。这首歌曲要表现出那种骑驴赏梅的特有意境，让学生感受到艺术美，那么，在歌曲的艺术处理上就要下功夫。教学目标1.基础知识：学生能准确而生动地演唱歌曲《踏雪寻梅》，体会四二拍子的强弱规律。　　过程与方法：能用适当的人声将歌曲分声部进行演唱，加上踏雪的动作，营造冬日意境。情感态度与价值观：通过学唱《踏雪寻梅》学生能够喜欢上这首歌，让学生感受冬日踏雪的韵味，从而喜欢上雪景和梅花，学习梅花不畏寒冷，迎风开放的精神。教学重点：准确而生动地演唱　　教学难点：学生对歌曲节奏的掌握　　　教学道具：钢琴 课件 视频... ... ...教学过程一、情境导入：同学们，小学时我们学过一首王安石的诗——《梅花》：墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪，为有暗香来。雪、梅，都是冬的骄子。这节课，老师带领大家一起去踏雪寻梅，感受冬之韵。请同学们把书打开，42页第六单元冬之韵《踏雪寻梅》（板书）。听这首歌曲，想一想，你仿佛看到了什么？听到了什么？闻到了什么？你的心情怎样呢？二、 新歌教学1、播放歌曲《踏雪寻梅》，学生回答。2、那就带上这份好心情，看看我们这节课的学习目标：（学生读）①能准确而生动地演唱歌曲《踏雪寻梅》②能用适当的人声、拍打桌子的方式为歌曲即兴伴奏这首歌曲创作于上个世纪20年代。表达了当时的青少年学生在雪后初晴时，骑驴踏雪寻梅的别样情趣。... ... ...教师寄语：通过对《踏雪寻梅》的体验与感受，我想同学们已经感受到了冬季梅花独特的魅力，同时也领略到了东方的艺术气息，以及对 大自然的美好向往、人与大自然的和谐美。三、教学拓展：　同学们，其实赞美雪，梅的歌曲还有很多，如：毛泽东的《沁园春.雪》，欣赏（老师唱几句）。另外，还有《我爱你塞北的雪》等歌曲。人们也常用梅花比喻英雄的气概。比如歌剧《江姐》中的《红梅赞》。另外，还有《梅花引》等歌曲。布置作业1、熟练歌曲2、找一些人与大自然和谐的歌曲，并作为了解.关键词：踏雪寻梅教学课件，九年级上册音乐PPT课件下载，九年级音乐幻灯片课件下载，踏雪寻梅PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。