《福楼拜家的星期天》PPT课件3我们根据什么认出了他们？屠格涅夫（仰坐）都德（浓密卷发，卷曲的胡须）左拉（歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须）福楼拜（大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来）... ... ...本课重点：1、了解应抓住人物思想性格特征进行描写。2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。... ... ...简陋 讨厌 纱毯 仰坐魅力 钦佩 琐事 滑稽捋着 荒谬 翘起 迸发义愤填膺 一拍即合... ... ...朗读课文整体感知：1、故事发生的时间、地点。2、核心人物是谁？依次出场的是谁？（注意出场标志性的词语）3、请简要的概括课文的内容。4、是什么原因吸引众多客人前往福楼拜的家？... ... ...作者在描写中常插入抒情议论，体会这样写的好处。1. (第八段)“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”2.（第八段）“黑色的眼眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光”把人物的特点表现得更加鲜明。隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。... ... ...想一想情 景 想 象刚才在对这几位作家介绍时，我们已经知道福楼拜比莫泊桑大29岁，而且莫泊桑在创造上受福楼拜的影响很大，因此可以说，莫泊桑是福楼拜的学生。我先做一个假设，假设这四位大作家正在谈论着莫泊桑的写作技巧方面的问题，这时门铃响了，都德说：“中国有句古话‘说曹操，曹操就到!’你们看，准保是莫泊桑来了!”门开了，果真是莫泊桑。关键词：福楼拜家的星期天课件PPT，新人教版七年级下册语文PPT课件下载，七年级语文幻灯片课件下载，福楼拜家的星期天PPT课件下载，.PPT格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。