《十年后的礼物》PPT课件3想一想当你看到这个题目的时候，你想到了什么？你又想知道什么？十年后的礼物是什么？谁送的礼物？送给谁？课文讲了个怎样的故事？初读课文，认识生字，了解文章大意你能用它们组词么？桦 律 喧 哗咆 哮 糟 链颊 曙... ... ...初读课文,整体感知，思考填空:十年后，（ ）十八岁时在露天音乐会上收到了（ ）送给自己的礼物—（ ）。分段情况:第一段(1—3):写守林人的女儿达格妮18岁了,第一次来到奥斯陆,但在参加音乐会的时候,听到了报幕人报告音乐家要将得意之作献给她.第二段(4—5):写达格妮想起了十年前的一次相遇.第三段(6—8):写音乐会结束后,达格妮深受感动,并对生活充满了热爱.《十年后的礼物》这篇课文记叙了挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的故事，十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格妮感到无比激动和幸福．... ... ...达格妮收到礼物后心情又是怎样的呢？轻声读读课文，边读边试着用“——”划出能够反映达格妮心情的句子。忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。起初，由于心情激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活呀！我爱你——”... ... ...自由朗读课文第4、5自然段。（1）你觉得这个城里人是个怎样的人？（2）用“﹏”画出具体描写达格妮心情变化的句子，从中你感受到了什么？动动脑筋十年前，音乐家给8岁的达格尼的承诺是什么?在文中找找.从中可看出爱德华当时对小达格尼的态度及其心情怎样?“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给他一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。”八岁的达格妮得到许诺后，她的心情有什么变化呢？“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。”... ... ...他信守了十年前的承诺，而且用这么奇妙的方式。想一想：为什么说这样的方式是奇妙的？形式特别：一首专门为她而作的乐曲内容特别：是一首描写森林，大海，小鸟等大自然的乐曲，其中包含音乐家对小女孩的祝福。送礼的时间特别：十年以后送礼的方式特别：当乐曲流传时，女孩听到了乐曲，其中包含着音乐家对小女孩的祝福。... ... ...比较下面两句话哪句好(体会“最”字的重要性.它珍贵在何处？ )1.这是好的礼物－－对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。2.这是最好的礼物－－对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。{因为华美的衣服、漂亮的项链是能用金钱买到的，而美好的祝福是金钱买不到的。这首乐曲倾注了音乐家十年的心血。表现了音乐家信守诺言的高尚品格，所以这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。}　　　　... ... ...课外延伸(小组讨论)生活中你有收到过哪些迟到的礼物，哪些是别人答应过你而未曾实现至今还在期待的礼物，有没有自己答应别人而未曾实现的诺言？我曾经期盼过………我曾经答应别人……读下面的句子，说说两个破折号在句子中分别起什么作用。选其中一个造句。（1）但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。”（2）这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。（3）得意之作——献给守林人的女儿达格妮关键词：十年后的礼物教学课件，语文S版五年级上册语文课件，五年级语文幻灯片课件下载，十年后的礼物PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。