《行路难》PPT课件8教学目标⒈朗读背诵古代诗词。⒉整体了解各首诗词的主要意思。⒊体会诗词所表现的情志或意趣。李白【称号】“诗仙”【评价】“中国古代杰出的浪漫主义诗人，其诗风豪放、清新、飘逸。”【名句】“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“天生我材必有用，千金散尽还复来”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”字太白，号青莲居士.李白一生以“安社稷”、“济苍生”为自己的政治理想，虽然两次从政都以失败告终，但他为之奋斗一生，可以用屈原的名句来形容他，“虽九死而其犹未悔”。... ... ...写作背景：“行路难”是乐府古题。李白以此为题的诗有三首，大约写于天宝三年(744)。当时，作者应召入长安已两年，未能受到重用，最后被“赐金还山”，诗人“济苍生”“安社稷”的愿望无法实现，在朋友为他践行的酒宴上愤然写下了这组诗。行路难（一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。... ... ...请简要金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。运用夸张、对比的修辞。极言朋友为李白所设宴席的丰盛华美，营造出欢乐的气氛；欲扬先抑，为下文写苦闷茫然的心绪作铺垫；停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。“停”“投”“拔”“顾”四个连续性的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏请简要赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”是虚写，不是实写。运用比喻和象征，作者以“冰塞川”“雪满山”来象征人生道路的艰难和仕途的阻塞，象征前途的渺茫。济世安民的理想无法实现，其中蕴涵着无限的悲愤。... ... ...主题归纳本诗抒写了作者在仕途上遭遇艰难时,产生了抑郁苦闷的情绪,但仍盼有一天施展自己的才华.表达作者豪迈乐观,积极进取的旷达胸怀和理想抱负.充满了积极浪漫主义情调.1．下列词语中加点字的读音正确的一项是(　　)A．酌酒(zhuó) 歧路(qǐ)　冰塞川(sài)B．鲍照(Bào) 踯躅(zhí zhú) 应届(yìnɡ)C．珍馐(xiǔ) 迂讷(nè) 膝盖(xī)D．投箸(zhù) 尽管(jǐn) 比拟(nǐ)2．下列对诗句的理解不正确的一项是(　　)A．《拟行路难(其四)》是鲍照的寄寓悲愤之作。B．诗人用泻水流淌这一现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。C．通过“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧的是些情感琐事。D．“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。”这是本诗的名句，写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。关键词：行路难教学课件，语文版九年级下册语文课件，九年级语文幻灯片课件下载，行路难PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。